沪教版一上《My abilities》教学反思
这次教学实践课我们选择的内容是1A教材中Module1Unit2 My abilities的第一课时，该课主要的教学任务是四个单词：read\draw\sing\run, 以及相应的句型：What can you do? I can 鈥ξ颐亲橥ü灞缚蔚男问剑缓竺扛霭喔葑陨淼奶氐慵右孕薷亩桑每紊舷吕矗揖醯盟悸繁冉纤常谓印⒁胍脖冉献匀唬胰谌胍恍┙谧嘈郧康亩瑁难叭惹橐彩指摺Ｍ泵恳徊糠值耐卣苟冀嫌姓攵孕浴Ｈ纾涸诮蘲ead时，我们拓展了发音规则相同的一些单词( tea\sea\beach鈥�)。在教draw时，我们拓展了I can draw a 鈥Φ木湫腿醚杂煞⒒樱岣吡搜暗幕浴�
当然，这次实践课上下来，我也发现了一些不足之处。首先是我在单词操练和句型操练中单个操练太多，应该采取一些比赛形式，如分男生女生比赛，这样能让学生个个参与，使课堂时间利用更加充分。其次，在过度时速度太快，有些句子没有操练到位。针对一年级的学生，在今后的教学中，我一定会放慢速度，力求让学生人人过关。此外，我安排的巩固性操练，实用性不强。如Match game的设置，学生大多不明所以，针对一年级的学生今后还是采取一些明白易懂的游戏、比赛，提高时间的利用率。
总之，通过这堂教学实践课，通过听课评课，让我受益匪浅。不仅使我发现自己教学中存在的不足，同时也让我学习到其他教师教学上的特点和长处，达到取长补短的目的。
《沪教版一上“My abilities”教学反思》摘要：些句子没有操练到位。针对一年级的学生，在今后的教学中，我一定会放慢速度，力求让学生人人过关。此外，我安排的巩固性操练，实用性不强。如Match game的设置，学生大多不明所以，针对一年级的学生今后还是采取一些...
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