中班语言活动教案 别说我小
活动目标:
1、感受儿歌表达的情感,能大胆地表达自己的想法。
2、能在理解儿歌的基础上,尝试仿编儿歌。
3、能感受到自己的成长,愿意主动地为自己、为他人服务。
活动准备:
1、地上杂乱地放有多种玩具。
2、人物图片几张。
活动过程:
一、请幼儿整理地上散落的玩具。
二、说一说
小朋友们都慢慢的长大了,你们现在会做些什么事情呢?(在家里、在幼儿园里)
三、教师朗诵幼儿欣赏儿歌内容。
1、提问:听一听,明明对谁说话了?
2、提问:明明对妈妈说了什么?对爸爸说了什么?对奶奶说了什么?对爷爷说了什么?
3、学说儿歌。
四、在理解儿歌的基础上尝试仿编儿歌。
提问:你还想对妈妈说什么?对爸爸说什么?对奶奶说什么?对爷爷说什么?
活动延伸:
尝试用写信或绘画的方式告诉爸爸妈妈:我长大了。
《中班语言活动教案 别说我小》摘要:成长,愿意主动地为自己、为他人服务。 活动准备: 1、地上杂乱地放有多种玩具。 2、人物图片几张。 活动过程: 一、请幼儿整理地上散落的玩具。 二、说一说 小朋友们都慢慢的长大了,你们现在会做些什么事情呢?在...
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