如何教好一年级数学

　　一年级的儿童则对鈥溚驸�澅冉细行巳ぃ�一切以快乐为本，无忧无虑，所以要想教好一年级数学，首先必须激发、培养他们对数学的兴趣。

　　一、创造和谐师生关系，培养学习兴趣

　　一年龄的儿童非常的天真可爱，一般以老师为中心，所以处理好师生间的关系也尤为重要。教师就是学生的表率，时刻都要注意自己的言行举止，一年级教师尤其要注意，去爱每一个学生。让他们觉得你和蔼可亲，都愿意亲近你，都喜欢你。在无形中他们也会喜欢你所上的课，对那一门课的学习产生兴趣。我不仅让他们和老师交朋友，而且还和书中的数学伙伴鈥溞π︹�� 、鈥溙云�鈥潯⑩�溨腔劾先蒜�澖慌笥眩�我既做教师，又做学生的知心朋友。如果教师能处处为学生着想，常用微笑的表情，期待的神情，温和的语言创造活跃民主的课堂气氛，理解学生、关心学生爱护学生，学生也就会鈥溓灼涫Γ�信其道鈥潱�师生双方达到感情的融洽，和谐的师生关系，促进教学质量的提高取得了事半功倍之效。

　　二、注意运用生动形象化的教学语言，激发学习兴趣。

　　年级的学生处于具体形象的思维阶段，正在从具体的形象思维向抽象的逻辑思维过渡，一年级儿童正是在教师的指导下，有计划有步骤地实现这个过渡的开始。所以老师在数学教学中应注意采用形象生动的教学语言，既可以激发起学生学习的兴趣和积极性，又可以集中学生的注意力，达到较好的教学效果。例如在教学鈥�4－2鈥澱庖患醴ㄋ闶街锈�湥�鈥澦�表示的意思时，老师可以这样举例说明：鈥溩郎嫌�4个苹果，现在你吃掉2个，还剩多少个？鈥潱�鈥湷缘簦�少了2个，就是减去2的意思。鈥澦�以说鈥溂醴ㄖ械募鹾啪褪悄米摺⑸俚簟⑷サ舻囊馑肌ｂ�澩ü�具体生动形象的语言，学生就很容易掌握新的知识。所以老师在教学中，在采用生动形象的教学语言的同时，要以学生身边的熟悉的事物为基础。另外，如果能结合本班学生实际来举例说明，更能引起学生的兴趣，集中注意力。