学习内容：

　　第七册第7页练习二第1——8题。

　　学习目标：

　　进一步掌握三位数除以两位数的试商方法，提高计算的正确率和速度；培养善于观察、发现规律的意识和能力。

　　学习过程：

　　一、独立尝试

　　1、复习与预习

　　（1）口算练习二第3 题（竖着做）：先独立完成，再比较每组题在计算时有什么相同和不同？计算下一行时要注意什么？

　　（2）口算下列各题：

　　（3）练习二第4题。

　　（4）练习二第1题：先说出把除数看作几十来试商，再写出商是几。

　　二、合作交流

　　１、复习题在小组内交流，组长批改。

　　2、练习二第5题（竖着做）：先说出把除数看作几十来试商，再算出商是几。

　　比较每组中的上、下两题，有什么相同和不同？

　　3、练习二第6题：在小组内说出下面各题的商是几位数。（竖着看）

　　4、练习二第7题：先读题理解题意，并在组内说说要注意什么？再独立计算并填写表格。最后观察表格，你有什么发现？先小组内交流，再全班交流。

　　三、巩固提升

　　1、（ ）里最大能填几

　　2、填空：在有余数的除法中，除数是27，余数最大是（ ）

　　625÷35的商是（ ）位数

　　3、3□6÷34，如果商是两位数，□里最小填______

　　如果商是一位数，□里最大填______

　　4、730÷□□=□……10

　　四、回顾反思

　　在小组内互相说说

　　1、这节课你有哪些收获？还有哪些疑问？

　　2、你想提醒大家要注意什么？

　　五、课堂和课后作业

　　练习二第2、6、8题。