课后反思：

　　学生通过学习，理解了两位数乘一位数（进位）、整百整十数的口算算理；掌握合理的口算方法。通过口算步骤的推导，初步了培养学生的类推能力；能正确进行口算，培养了思维的灵活性，促进思维条理化。结合形式多样的练习，培养了学生学习数学的兴趣，积淀数学意识。