教学内容：

　　四年级第一学期 第24页――第25页

　　教学目标：

　　1、结合具体生活情境，感受了解表示较重物体轻重时，一般用鈥湺肘�澴鞯ノ唬�了解一吨的实际重量；

　　2、知道克、千克、吨的进率，会重量单位间的简单换算；

　　3、能正确判别日常生活中称物体重量所使用的单位，提高估计能力；

　　4、培养学生日常生活应用知识的能力。

　　教学重点：

　　1、让学生知道较重物体单位用吨。

　　2、让学生知道克、千克、吨的进率。

　　教学难点：

　　1、了解鈥湺肘�澱飧龅ノ坏氖导手亓�

　　2、熟练地进行重量单位之间的换算

　　教学设计：

　　一、创设情境，导入新课。

　　1、猜猜老师的体重大约有多少？

　　50kg（同学们刚才在估计时，虽然数值上有些差别，但是单位都是统一的，是-----千克。）

　　问：为什么不用鈥溈蒜�澞兀浚ǖノ恍。�麻烦）

　　板书：克与千克的进率：1千克＝1000克

　　2、世界上体重最大的动物是什么吗？

　　揭示课题：这节课我们就要来认识鈥湺肘�潱ò迨椋憾值娜鲜叮�

　　出示课本上动物及浦东号。（计量较重的或大宗物品的重量，通常用吨做单位。）

　　3、交流你所知道的大宗物品。

　　二、新课探究

　　1、吨的认识

　　（1）问：1吨到底有多大呢？（40个小朋友）

　　介绍 1吨=1000千克 （板书）

　　吨的字母表示：1吨可以用1t表示。

　　（2）感受1吨重量

　　一袋大米重25千克，（ ）袋大米重1吨。

　　一匹马重200千克，（ ）匹这样的马重1吨。

　　一箱可乐重5千克，（ ）箱可乐重1吨。

　　（3）想想：计量下列物品的重量用什么单位合适？

　　小结：通常计量较重或大宗物品的重量用鈥湺肘�澴龅ノ弧�

　　2、单位换算

　　（1）口答：（说怎么想的）

　　完整板书

　　1t=1000kg=1000000g

　　（2）笔练

　　p25 /4 前面3行

　　校对

　　三、应用

　　1、 在〇填上鈥湥尖�潯⑩�湥锯�潯⑩�湥解�潯�

　　2、填上合适的单位。

　　一块橡皮约重8（ ）

　　爸爸体重75（ ）

　　神州十号火箭490多（ ）

　　一个乒乓球重3（ ）

　　一袋大米重20（ ）

　　一头小象约重1.5（ ）

　　一辆货车载重4（ ）

　　最近三鹿公司召回了700（ ）不合格奶粉

　　3、一辆自重5吨的卡车，车上装有8000千克的货物，要通过一座限重15吨的桥。算一算，卡车能否通过这座桥？

　　4、2008北京奥运会筹委会准备了一批纯净水供观众和运动员饮用，有750桶，每桶纯净水重20千克。派一辆载重为2吨的小货车来运送，那么至少要运多少次才能全部运完？

　　a．学生独立完成

　　b．交流：多种方法（或用千克、或用吨做单位、还可以以桶为单位计算。）

　　四、本课小结（略）