中班社会教案 过夏天

　　活动目标：

　　1．感受夏季户外工作人员劳动的辛苦，知道夏季有哪些户外工作者。

　　2．能用自己的方式表达对夏季户外工作人员的慰问。

　　3．萌发关心他人、关爱夏季户外劳动者的情感。

　　活动准备：

　　1．物质准备

　　（1）教师制作夏季场景中户外工作者的PPT。

　　（2）配班老师扮演清洁工人。

　　（3）分组图片台牌。

　　2．经验准备

　　幼儿日常生活中积累了相关户外工作者的经验。

　　活动重点：

　　知道有哪些户外工作者，感受他们工作的艰辛。

　　活动难点：

　　能用自己的方式表达对夏季户外工作者的慰问。

　　活动过程：

　　一、谈话导入，激发幼儿兴趣。

　　师：太阳光金亮亮，温度慢慢升高啦！宝贝们，你们知道现在是什么季节吗？（夏季）

　　夏季的温度怎么样？（气温升高，会出汗）你们喜欢夏天吗？（喜欢，可以吃冰淇淋，游泳）

　　二、引导幼儿感受和体验户外劳动者的艰辛。

　　（配班教师扮演的清洁工人上场）

　　1．师：在这炎热的夏天，我还为大家请来了一位城市的美容师——清洁工人。

　　2．请幼儿观察并说说清洁工人的打扮（穿着厚厚的工作服，拿着沉重的扫帚，戴着大大的帽子），感受烈日下马路清洁工人的艰辛。

　　3．幼儿自由讨论夏天还有哪些户外工作人员？他们是如何工作的？（教师根据幼儿的回答逐一展示PPT课件）

　　4．教师小结：过夏天了，我们坐在清凉的教室里开心地游戏；过夏天了，还有很多户外工作者在用他们辛勤的劳动、挥洒的汗水，为我们城市增添美丽、增添凉意。

　　三、幼儿分组，表达对夏季户外工作者的问候。

　　1．教师介绍：我们成立了“送清凉小组”来表达对工作者的问候，我们分成四小组。

　　第一组：说说内心的话（鼓励幼儿用一句话表达对户外工作者的感谢）。

　　第二组：画贺卡表达祝福。

　　第三组：学学按摩操。

　　第四组：自由发表其他感谢方式。

　　2．幼儿自由组合，分成四小组讨论，教师巡视参与其中（寻找个性化表达感谢和祝福的方式）。

　　3．请每个小组的代表在集体面前展示“送清凉小组”慰问的方式。

　　四、活动延伸——为阿姨送清凉。

　　1．师：其实除了宝贝们刚才说的那些户外工作者，在幼儿园里，我们负责园内卫生的阿姨也是非常辛苦的。

　　2．幼儿一起带上“送清凉小组”的成果，向阿姨表达慰问。