大班语言《桃树下的小白兔》教案与反思

　　活动目标：

　　1、理解故事内容，能通过观察图片，用较连贯的语句表述图片内容。

　　2、知道自己有好看的、好玩的东西要想到他人，与他人分享快乐。

　　活动准备：

　　PPT课件

　　活动过程：

　　1、 导入

　　师：今天来了一位朋友，猜猜是谁？（红眼睛、长耳朵……）

　　师：原来是小白兔啊，今天小白兔要带我们去一个地方，我们一起去看看吧。

　　师：你觉得现在是什么季节？从哪里看出来的？

　　师：春天到了，小草长出来了，桃花也开了。

　　2、 分段欣赏故事

　　（一阵春风吹来，花瓣都飘落了下来，就像下了一场粉红色的雪，真漂亮。小白兔捡起花瓣，想起许多朋友。“我要把这些花瓣寄给我的朋友们。”小白兔在每一个信封里装进一片花瓣，再把信往天上一撒，说：“飞吧，飞吧，快飞到朋友的身边去！”）

　　师：小白兔捡起桃花瓣想干什么？它为什么要把花瓣寄给它的朋友？

　　小结：是呀，小白兔很关心自己的朋友，自己有好的东西就会想到别人，让朋友与自己一起分享快乐。

　　师：那我们一起帮帮小白兔，把信送给他的朋友们吧。

　　师：看看这封信是寄给谁的？（小猫）你怎么知道的呀？

　　师：原来信封上的照片就是告诉我们这封信是寄给谁的。

　　（小白兔的信飞来了，那是一片花瓣。小猫乐得跳起来：“这正是我想要的发卡，还是粉红色的哩！”）

　　师：这封信是寄给谁的？小猫把花瓣变成了什么？

　　师：小猫收到礼物高兴吗？你从哪里看出来的？

　　（老山羊正在看书，小白兔的信飞来了，那是一片花瓣。老山羊说：“啊，这是一张书签哪！以后，我一翻开书，就能看见这张漂亮的书签，有多好呀！”）

　　师：猜猜老山羊会把花瓣当成什么呢？什么是书签？

　　师：我们看看小白兔还把花瓣寄给了谁？它们收到花瓣后会把花瓣当成什么呢？

　　（小白兔的信飞来了，那是一片花瓣。小松鼠见到那粉红色的花瓣，嚷着说：“哦~~~我有一把小扇子咯。”

　　小白兔的信飞来了，那是一片花瓣。它们戴着桃花做的太阳帽高高兴兴地去春秋了。