特殊教育培智班级语文教案：卧室

　　卧室

　　教学目标：

　　1、学会观察自己生活的房间，并对房间的装饰与布置知识有所了解。

　　2、通过学习，引起学生对自己生活过的房间的关注，感受整齐的房间给我们的生活带来快乐的情绪。

　　3、了解卧室的作用。

　　教学重点：

　　了解卧室的作用，布置好卧室能愉悦我们身心。

　　教学难点：

　　生字的认知。

　　课时安排：2课时

　　第一课时

　　教学过程：

　　一、回顾：

　　前面我们学习了什么？我们知道了客厅的作用和学习了三个新字。

　　二、新授：

　　1、出示卧室图片。你在家里都睡在什么地方？我们睡觉的房间叫做卧室。你有自己的卧室吗？

　　2、出示一间很乱的房间：你觉得这个房间怎么样？我们怎么来整理这间房呢？

　　3、一个漂亮的房间不仅是色彩好看，而且要把家具及一切用具摆放整齐。

　　4、欣赏：出示一些漂亮的房间让学生欣赏，找出自己最喜欢的房间，说一说喜欢的原因。

　　5、如果可以的话，你希望你的卧室里有什么？为什么？

　　6、概念导入：卧室是我们用来休息睡觉的房间，卧室里一般都有床、柜子、还有我们自己的东西。

　　三、复习

　　卧室是用来做什么的？卧室里一般都有什么？

　　第二课时

　　教学内容：认读、书写“室”，学会造句：“我喜欢……”

　　教学过程：

　　一、前面我们学习了什么？

　　二、告诉老师卧室里都有什么？卧室是用来做什么的？

　　三、那么今天我们来学习新字，卧室的“室”字。

　　1、“室”字的偏旁也是宝盖旁，和我们前面学的什么字的偏旁是一样的？

　　2、和老师一起数数“室”字的笔画。

　　3、和老师一起书空“室”字，了解“室”字的书写顺序。

　　4、学生自己在作业本上练习写“室”字，不会写的学生老师可以手把手带写，会写的学生要求规范写出。

　　5、“室”字可以怎么造句呢？室内，卧室。

　　四、我们都喜欢在自己的卧室里放上自己喜欢的东西，那么你能用“我喜欢……”来造句吗？

　　五、复习。

　　重复写“室”字，和老师一起写，学生自己写。