你认为早教可有可无 孩子就只能被你耽误

　　很多人会问，早教的作用是什么？早教跟知识性教育不同，它是最大程度地丰富宝宝的体验。早教不在于灌输什么知识，重要的是让孩子形成良好的行为习惯，养成合群、自信、健康的心理，潜移默化地引导开发他们的创造力……

　　其实早教的作用并没有那样的晦涩难懂，它就像一座摩天大¥的地基、一颗参天大树的树根，即是你不能清楚地看见，但是它们的作用都是毋庸置疑的，直接决定了它们主体的安全性、稳定性与可持续的发展性。

　　早教处在孩子发育过程中最重要的这六年里，并扮演着十分重要的角色！但是，很让人惋惜的是，还有很多家长并没有意识到早教的重要性，还认为早教是一件可有可无的事情。

　　有一位妈妈想帮家里女儿报早教班，把小区附近三家园所都跑遍了，每家的试听课也都听了好几回，还是没有拿定主意要报哪一家，总觉得都太贵了。

　　有一次园所做周年庆活动，当天课程的价格就比平时优惠上不少，那位妈妈看到有优惠立马就缴费报名了。过了一个星期，那位妈妈嚷嚷着要退费，原本朋友以为是自己做的不够好，没有令家长满意。一问才知道小区附近又新开了一家早教园，优惠力度更大，还有其他的礼品送。

　　听完之后真的就是哭笑不得，但是更多的是无奈。在这位妈妈眼中，早教就是一件商品，而且还不是一件必需品，可有可无，只是会在需要的时候才想起来有早教。

　　报早教前必须问问自己带孩子上早教是为了什么？

　　上早教需要摆正心态。你带孩子上早教的目的在于让自己懂得怎样引导和了解孩子，在于给宝宝一个快乐玩耍的环境，在于系统地养成一些习惯和创造接触同龄宝宝的机会。

　　早教是早期教育，教育本就不能用金钱去衡量它自身的价值，教育远比金钱本身来得更有价值。要关注早期教育，还要回归到它本身，看看它对孩子起到的作用，这才是早教的价值所在。

　　孩子大脑发育程度、神经元链接的密集程度、感觉统合的发育程度、性格与情绪的养成状况、学习、思维与创意能力的构建程度，亲子关系与沟通的习惯，都在0-6岁这个时期基本完成。

　　这六年孩子所学所感都会变成TA人生最重要的一个奠基。人生有很多个六年，可是最初这个六年对自身发展的重要性是往后任何时光都无法替代的。