梯形面积 教案
小学数学冀教版第九册 梯形面积 教案
教学反思：这节课的设计，主要是通过突破难点达到突出重点的教学思路。教学难点的突破主要是给学生充足的眼看、手做、耳听、嘴说、脑想的时间和空间，学生在实践中理解新知，应用新知，让学生体会学习数...
教材分析：这节课内容是在学生学会计算平行四边形、长方形、三角形面积的基础上进行教学的，而这部分的内容又为后面学习圆的面积和立体图形表面积的计算奠定了基矗教材在编写时注重培...
成功之处：1、体现了知识的迁移。在回顾旧知，分析问题的环节，我用课件出示平行四边形、三角形面积公式推导的过程，带领学生回顾旧知，再一次体会转化的思想。接着问学生，那么要想求梯形的面积我们...
五年级上册《梯形的面积》是多边形面积计算中的一部分，它是在学生已经认识了梯形的特征，并且学会平行四边形、三角形的面积计算的基础上进行教学的。本课通过出示学具超市—小组合作探究&...
一、让学生在探究中学会学习由于所有学生已经有了推导三角形面积公式的经验，因此在推导梯形面积计算公式时，我想放手让学生自己利用前面的学习经验，动手把梯形转化成已经学过的图形，并让学生通过...
在教学梯形的面积公式推导过程中，我所讲的话并不多，都是一些引导性的语言，学生能说出的，教师决不讲解，学生能解决的，教师决不插手。教学中创设情境，让学生在不断交流与合作、不断相互帮助和支持中，感受...
教学目标：1、在自主探索、合作交流中经历梯形面积公式的推导过程，掌握梯形面积的计算方法，并能灵活运用公式解决相关的数学问题。2、通过猜想、验证、实践等数学活动，发展空间观念和...
教材分析：本节课是在学生学会计算平行四边形、三角形的面积的基础上进行教学的，这部分知识是将来进一步学习组合图形面积计算的基矗学生学习了平行四边形、三角形的面积计算公式，初步理解了平...
教后反思：通过本课时的学习，加深了学生对图形特征以及各种图形之间的内在联系的认识，领会转化的数学思想，为今后学好几何图形打下坚实的基矗由于学生已经经历了平行四边形和三角形的面积...
教学目标：知识与技能运用转化的数学思想，用多种方法探索并掌握梯形面积公式，能解决相关的问题。过程与方法在观察、推理、归纳的能力中培养学生的动手能力和知识迁移能力，体会转化思想的价值。...
教学目标：知识与技能在平行四边形、三角形的面积计算公式推导的基础上，引导学生采用合作探究的形式，概括出梯形面积计算公式。正确、较熟练地运用公式计算梯形面积，并能解决一些...
教学目标：1、在理解的基础上掌握梯形面积计算公式的推导，并能运用公式正确计算梯形的面积。2、通过动手操作、观察、比较，发展学生空间观念。培养学生分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。3、掌...
教学目的：1、使学生在理解的基础上探索并掌握梯形面积计算公式的推导过程，能利用公式求梯形的面积。2、进一步体会利用转化的方法解决问题。通过动手操作、观察和比较，发展学生的空间观念，培养学生观...
一、教材分析：１．关于大纲对几何知识的教学要求。大纲指出：“几何初步知识的教学要充分利用和创造各种条件，引导学生通过对物体、模型等的观察、测量、拼摆、画图、制作、实验等活动，掌握形体的基...
数学课程标准指出：有效的数学学习方法不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的主要方式。这就要求教师改变以往的传统的教学方式，实施开放性、探究性的教学，满足学生...
教学目标：掌握梯形的面积公式，体验梯形面积公式的推导过程。培养学生动手操作能力。教学过程：一、导入1、我们已经认识了哪些平面图形？2、在这些图形中，学过了哪些图形的面积计算公式？3、今天我们就来学习...
教学目标1,通过对梯形面积公式的拓展,激发学生的学习兴趣,培养探索数学规律的意识.2,使学生懂得具体问题具体分析,增强解决问题的能力.3,培养学生的爱国情感.教具学具 实物投影,计算器,练...
教学目标：掌握梯形的面积公式，体验梯形面积公式的推导过程。培养学生动手操作能力。教学过程：一、导入1、 我们已经认识了哪些平面图形？2、 在这些图形中，学过了哪些图形的面积计算公式？3、 今天我们就来...
教学目标:1． 使学生经历梯形面积计算方法的探索过程，感受转化的数学思想。2． 使学生理解梯形面积的计算方法，能正确地计算梯形的面积。3． 培养学生的观察、比较、分析以及动手操作的能...
梯形面积的计算教学内容:九年义务教育苏教版第八册P53教学目标:1．使学生经历梯形面积计算方法的探索过程，感受转化的数学思想。2．使学生理解梯形面积的计算方法，能正确地计算梯形的面积。3．培养学生的观察...
教学目标:1． 使学生经历梯形面积计算方法的探索过程，感受转化的数学思想。2． 使学生理解梯形面积的计算方法，能正确地计算梯形的面积。3． 培养学生的观察、比较、分析以及动手操...
教学内容: 九年义务教育苏教版第八册P53教学目标:1． 使学生经历梯形面积计算方法的探索过程，感受转化的数学思想。2． 使学生理解梯形面积的计算方法，能正确地计算梯形的面积。3． 培养学生的观察...
教学目的：1、使学生在理解的基础上掌握梯形面积的计算公式，能够正确的计算梯形的面积。2、使学生通过操作和对图形的观察、比较，发展学生的空间观念，使学生进一步认识转化的思考方法在研...
教学目标：1、使学生发现梯形面积公式的推导方法，理解公式的形成，并能运用公式解决简单的实际问题，发展实践能力。2、通过对面积公式的探索，培养学生观察比较、动手操作的能力，发展...
练习要求：使学生进一步掌握梯形面积的计算公式，能正确、熟练地计算梯形的面积。练习重点：应用所学的知识解决一些实际问题。练习过程：一、基本练习1．口算：练习十八第5题。根据学生情况，限...
练习要求：使学生进一步掌握梯形面积的计算公式，能正确、熟练地计算梯形的面积。练习重点：应用所学的知识解决一些实际问题。练习过程：一、基本练习1．口算：练习十八第5题。根据学生...
教学内容：练习十九第5～10题。教学目的：通过练习，使学生进一步熟悉梯形面积的计算公式，能够比较熟练地计算梯形的面积。教具准备：将下面复习中的图画在小黑板上。教学过程：一、复习。1．口算：练习十九的第...
教学目标：理解和掌握梯形面积公式，并能运用梯形的面积公式正确地计算梯形的面积。通过实际操作，掌握梯形面积公式的推导过程，理解公式的来源。教具准备：三个大小完全一样的梯形。教学...
教学目标：进一步熟练掌握梯形的面积计算公式，并能正确解答有关的实际应用问题。教具准备；沟渠的实物模型教学过程：一、复习⒈梯形的面积计算公式是什么？它为什么与三角形的面积公式类似，也要÷...
教学目的：使学生进一步掌握梯形面积的计算公式，能正确、熟练地计算梯形的面积。教学重点：应用所学的知识解决一些实际问题。教学准备：实物投影仪等。练习过程：一、基本练习1．口算：练习十八第5题。根据学生...
教学目标:1．使学生经历梯形面积计算方法的探索过程，感受转化的数学思想。2．使学生理解梯形面积的计算方法，能正确地计算梯形的面积。3．培养学生的观察、比较、分析以及动手操作的能力，...
教学内容：教材第90、91页练习十七第3——8题。教学目标：1．进一步理解和掌握梯形面积的计算公式，能够利用梯形面积计算公式解决生活中的相关问题。2．提高学生运用知识解决问题的能力，培养分...
教学内容：小学数学第七册74—75页的内容教学目的：1、使学生在理解的基础上掌握梯形面积的计算公式，能够正确的计算梯形的面积。2、使学生通过操作和对图形的观察、比较，发展学生的空间观念，使学生进...
第六课时：《梯形的面积》【教学目标】1．在实际情境中，认识计算梯形面积的必要性。2．在自主探索活动中，经历推导梯形面积公式的过程。3．能运用梯形面积的计算公式，解决相应的实际问...
梯形的面积是在学生认识了梯形的特征，掌握了平行四边形、三角形面积的计算，并形成一定空间观念的基础上进行教学的。在教学这部分内容时，我并没有安排用数方格的方法求梯形的面积，而...-
