除法笔算 教案
小学数学西师大版第六册 除法笔算 教案
一、教学目标1、结合具体情境使学生在理解算理的基础上，学会除数是整十数的笔算方法；培养学生运用所学知识解决简单问题的能力。。2、通过探索、思考、总结,经历除数是整十数的笔算方法的形成过程；引导学生独...
属于“数与代数”的知识领域。《课标》指出：数学的学习活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。四年级的学生虽然已经掌握了除数是一位数的笔算除法以及除数是整十数的口算除法...
9月28日，我讲的业研课一位数除两位数的竖式除法，虽然课前做了大量准备，但效果不是很好。反思我这节课，下面就从备课到讲课两方面的反思自己的优势与不足。一、备课方面成功之处：1、...
教完了两课时的笔算除法，我才彻底明白：“教”在发展中的课堂上，仍然是必不可少的。上学期乃至第一周的教学中，每堂课我都尽量放手让学生去探究新知，我只处于调控与引导方。可教了让人棘手...
教学目标：1、让学生再次经历除法的计算，进一步巩固除数是两位数的除法的计算方法.2、比较熟练地计算除数是两位数的除法。3、养成学生认真计算、自觉验算、不断提高正确率，培养学生认真、负责的优良...
练习内容：苏教版三年级上册第11页。练习目标：1、进一步巩固被除数十位上数不能整除的除法笔算；2、掌握一位数除两位数除法的计算和验算；3、指导学生观察、思考、理解除法的计算和验算的算理；练习...
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》四年级（上册）第6~7页。教学目标1. 使学生在具体情境中，经历探索三位数除以两位数试商的过程，会用“四舍五入”的方法...
教学目标：1.掌握除数是整百数的除法笔算方法；2．掌握除法的验算方法；教学重点：除数是整百数的除法笔算方法及验算方法。教学难点：商的定位教学过程：一．旧知导入，提供材料1．旧知导入师：我们昨天学...
教学目标：1.掌握除数是整百数的除法笔算方法；2．掌握除法的验算方法；教学重点：除数是整百数的除法笔算方法及验算方法。教学难点：商的定位教学过程：一．旧知导入，提供材料1．旧知导入师：我们昨...
教学目标1. 使学生在具体情境中，经历探索三位数除以两位数试商的过程，会用“四舍五入”的方法把除数看作和它接近的整十数进行试商，并能正确地进行除数是两位数（商是一位数）的笔算。2....-
