Sam isn't tidying his room. 教案
小学英语外研社(一起)第四册 Sam isn't tidying his room. 教案
教学内容:教材14—16页内容教学目标:1.词汇: tidy , room, do, homework ,secret ,card, flower, today能熟练运用: Sam isn’t tidying his room. 能对正在进行的动作和正在发生的事情进...
教学内容:1. Sam isnt tidying his room.2.Is he doing his homework? No, he isnt.教学目标:知识目标A. Get students to grasp a new dialogue and some new wordsB. Can discu...
教学目标:(一)知识技能目标1.学习如何将进行时的肯定句结构变为否定及一般疑问句结构,并针对提问,进行肯定与否定回答。2.学习tidy, secret, happy birthday等单词和短语。3.学习如何询问和回答有关正在进...
教学目标:1.(1)。词汇: tidy , room, do, homework ,secret ,card, flower, today(2)能熟练运用: Sam isn’t tidying his room. 能对正在进行的动作和正在发生的事情进行询问、回答2. 能谈论和...
教学目标:1.(1)词汇: tidy , room, do, homework ,secret ,card, flower, today(2)能熟练运用: Sam isn’t tidying his room. 能对正在进行的动作和正在发生的事情进行询问...
教学目标:1、知识目标:通过体态语言和情境创设,听懂会说单词:tidy, room, do, homework, secret, card 四会单词在情境中理解并运用功能句:Sb isn’t doing sth. Is he / Are you doing...
教材分析:语言功能:会用英语表述某人正在做某事或者没有正在做某事。语言结构:现在进行时否定句:主语+be 动词否定形式 +动词 ing+其他。现在进行时一般疑问句: Be 动词+主语+动词 ing+其他?教学...
教材分析:语言功能:会用英语表述某人正在做某事或者没有正在做某事。语言结构:现在进行时否定句:主语+be 动词否定形式 +动词 ing+其他。现在进行时一般疑问句: Be 动词+主语+动词 ing+其他?教学...
tleBook 4 Module 3Unit 1 Sam isn’t tidying his room.Teaching contents:1. Sam isn't tidying his room.2.Is he doing his homework? No, he isn't.Teaching aims:知识目标:A. Get stud...
一、教学目标:认知目标:1. 学习如何将进行时的肯定句结构变为否定及一般疑问句结构,并针对提问,进行肯定与否定回答。2.学习tidy, secret, happy birthday等单词和短语。能力目标:能正确使用本模块所学习...
Teaching Aims:1.Grasp the phrases: tidying the room; doing the homework; birthday card.2.Grasp the sentences:(1)Sam isn’t tidying his homework.(2)Is he doing his homework?Yes, he ...
【教学目标】(一)知识技能目标:1.学习如何将进行时的肯定句结构变为否定及一般疑问句结构,并针对提问,进行肯定与否定回答。2.学习tidy, secret, happy birthday等单词和短语。3.学习...
一、三维目标:1. 知识与能力:本单元在课文中进一步呈现了如何说明正在发生的事情和询问自己不知道的正在发生的事情,本单元的重点主要表现在以下句型的使用上: Sam isn’t tidying his room. / I...-