How many people are there in your family? 教案
小学英语外研社(一起)第五册 How many people are there in your family? 教案
1.师生、生生,人机多重互动,出色实现了听说课任务,达成度高在本课中,信息技术与课堂整合层次深,教师挖掘信息技术的工具性:提供建构信息来源、支架资源,信息处理加工工具、认知工具、表达工具...
教材分析:该单元通过家庭成员的介绍,使学生掌握基本词汇(22个),基本句型(have/has got),在五课时中进行落实。根据新课标的五级要求,针对初一简单基础知识,让其承载更多的促进思维的有益信...
教学内容:本单元是本模块的第一节课,学习的主题是“家人”。本单元的主要内容是掌握各类称谓,能描述小家庭、大家庭的情况,以及提问有几口人、有没有某人的句型。学生还要学会用连贯的一段...
教学目标:1、本课主要教学How many people are there in your family?2、四会句子:How many people are there in the cinema/on the beach?3、学会there be句型的表达法。教学重点:1、掌握词汇和短语: how ...
一、Teaching content(教材依据):The sencond period of lesson4 book3(p21-p22)(陕西旅游版教材第三册英语课本第四课第二课时)二、Design concept (设计思想):以新课程理念为指导,以学生的发展为出...
【学习目标】1. 知识目标:掌握下列重点单词和词组的意思及用法 many people aunt grandfather grandmother grandparent uncle have got2. 能力目标:能在实际情境中运用表达建议的句型。如:How many ? ...
Teaching aims:1.Knowledge target:Words: visit, man,womenSentences: How many....?There is .... There are....2.Skill target:Intruduce the famuly.3.Emotions:Let Ss learn to share with others.Ma...
一、教学目标与要求:1、知识与能力目标:Words : six to ten, visit, man, womanStructure: How many …?There is …. There are ….1) 能够掌握重点单词和句型结构。2) 能够运用...
教学目标1、能够听说读写单词: people beach cinema2、掌握How many people are therein your family?3、掌握部分名词的复数形式。4、培养学生学习英语的兴趣,交给学生学习英语的方法...
教学内容分析: 这一课我们通过学习询问家里有多少口人,学习某处有某人或某物的表达。教学目的及重难点分析:1.会说会用这些句子:How many people are there in your family?There are...
第一课时本课通过描述自己家的人口及其家庭关系,表达自己有一个幸福的家.结合自己家的状况,描述他人的家。一、教学目标1.能够听说读写单词: people beach cinema2.掌握How many people are ther...-