骆驼和羊
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骆驼和羊 教案
小学语文北京版第四册 骆驼和羊 教案
教学目标：1、知识教学目标（1）看懂图意借助图画理解课文。（2）背诵课文最后一段。2、能力训练目标（1）分角色有感情朗读课文。（2）在理解课文内容的基础上扩展思维，想象骆驼和...
教学目的、要求：1、理解课文内容，懂得应当全面地看待自己和别人，只看到自己的长处和别人的短处是不对的。2、继续培养观察能力和表达能力。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：理...
一、设计理念本节课就是借助想象的作文训练,要让学生通过学习本课的学习,培养学生的思维能力、想象能力、口语表达能力和作文能力,使学生的思维敏捷严密、想象力丰富有新意、口语流...
一、教材分析《骆驼和羊》是一个寓言故事，故事中骆驼和羊在争论是长得高好还是长得矮好，最终老牛告诉他们：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”这...
这一教学片断重视对课文重点句子的理解的同时，又注重了对育人道理的渗透，教师积极创设教学情境，引导适时、点拨到位。学生主动参与学习，在理解课文所蕴涵的道理时，各抒己见，课堂气氛活...
师：骆驼和羊都不认输，此时，如果你在场，你会怎样想，怎样做呢？生：假如我在场，我会劝他们不要因为一点小事就斤斤计较，要互相谦让。生：我觉得这不是什么互相谦让的事，应想办法弄清楚到底谁输谁赢。...
每次听师傅的课总有一些新的收获，她总会在深入钻研教材中不断创新。这堂课上无论是学生漂亮的粉笔字或是琅琅的吟诗声，还是教师深厚的基本功，都令人眼前一亮。其中最吸引我的地方，是...
师：大家如果都能够拿出廖敏健那个认真劲来读这篇课文，我相信你们会比他读得更好！刚才我们欣赏了同学们美妙的朗读，下个环节我们进入——生：品文！师：课文读到这儿，我们要思考的是通过学...
师：读的第二个步骤，小组合作读，选择你们组认为最合适，最好的方法来读。四人小组合作，我有两个条件：小组中必须有男生和女生，必须有高个和矮个的同学。看哪组合作最快最好！（学生兴致勃勃地...
师：今天这节课我们学习最后一篇独立阅读课文，也是选读课文中的最后一篇。按照我们学习独立阅读课文的三个步骤，第一步是——生：读文！师：第二步——生：赏文！师：...
骆驼体毛一般为褐色，也有浅黄、灰白等色型；头顶生有簇毛，体毛蓬松而长；驼峰肥大而丰满，夏季脱毛后还残留一道厚毛；四肢更为粗壮，蹄宽而扁。有双峰驼和单峰驼两种。双峰驼曾在我国北方广泛驯养，至今在内...
在蒙古族里流传着一个关于骆驼的美丽传说。有一位美丽善良的牧羊女与一个英俊勇敢的小伙相亲相爱，是人人羡慕的的一对金童玉女。当地一个有权有势的王爷的儿子，也看上了牧羊女，想娶...
中国的“骆驼兵”我国盛产骆驼的国家，现在全国有骆驼３０多万峰。仅内蒙古西端的阿拉善盟地区就养育１６万峰，占全国骆驼总数近１／２。在历史上，骆驼曾在保卫祖国西北...
野骆驼比熊猫生存环境更艰难和熊猫一样珍奇且为数更少的我国野骆驼终于有了一个更安全、更温暖的家。最近，有关方面决定将新疆维吾尔自治区原来1．5万平方公里的阿尔金山野骆驼自然保护区，...
“沙漠之舟”骆驼锐减为哪般？新华社呼和浩特６月２４日电（记者姜在忠殷耀柴海亮）几千年来，骆驼因在浩瀚的沙海中为人类使役而博得“沙漠之舟”的美誉，然而当现代...-
