掩耳盗铃 教案
小学语文北京版第五册 掩耳盗铃 教案
北师大版语文《掩耳盗铃、滥竽充数》课堂实录
教学目标1.学习本课生字，理解“掩耳盗铃”。2.朗读课文，理解寓言故事的内容，并体会其中的道理。教学过程（2课时）一、教师引导谈话，揭示课题同学们听说过寓言故事吧，这节课我们来学习寓言故事（...语文课文《掩耳盗铃》说课稿
说教材《掩耳盗铃》是语文S版弟七册第八单元寓言二则中的第一则，《掩耳盗铃》出自《吕氏春秋》讲的是一个捂着自己的耳朵去偷人家的门铃，自以为自己听不到铃响，人家也听不到，结果...小学语文三年级上《掩耳盗铃》说课稿
各位评委老师大家好！我说课的内容是《寓言二则》中的第一则《掩耳盗铃》。下面我将从说教材、说学情、说教法学法、说教学程序以及说板书设计等五个方面进行说课：说教材1、说教学内容...语文《掩耳盗铃》教学反思
反思一：掩耳盗铃教学反思《掩耳盗铃》是一篇成语故事，讲一个人掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛。告诉人们，做了坏事，想叫别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是自己害自己。常用来比喻...三年级上册小学《掩耳盗铃》说课稿
说教材1、说教学内容 《掩耳盗铃》这则寓言讲了一个盗铃人掩着自己的耳朵去偷别人家的铃铛，结果被当场发觉的故事。教材叙事条理清楚，结构完整，短小精炼，对教育学生如何做人，如何对待生活...三年级上册《掩耳盗铃》第一课时教学反思
课堂描述根据一贯的教学习惯，把《掩耳盗铃》的第一课时内容确定为教学第1段和第2段的第一句。包括两个生字“漂、 肯”的教学。感知课文的时候，提的问题是：故事里的这个人想干什么...小学语文《掩耳盗铃》教学反思
《掩耳盗铃》是语文S教第七册《30、寓言两则》中的一则寓言。这则寓言，讲一个人掩着自己的耳朵去偷人家门上的铃铛，当场被人发觉。故事只有五句话，短小精悍，但却包含深刻的道理。学习这篇课文，主要是让学...小学三年级上册课文《掩耳盗铃》教学反思
《掩耳盗铃》是三年级语文《寓言二则》中的一则寓言。这则寓言讲的是一个人掩着自己的耳朵去偷人家门上的铃铛，当场被人发觉。这则寓言告诉人们，做了坏事，想叫别人不知道是不可能的。常...三年级小学课文《掩耳盗铃》课堂教学实录
教学过程一、回忆旧知，导入新课。师：上节课我们学习了《掩耳盗铃》这则寓言，通过上节课的学习你有什么收获？生：我知道了什么叫做寓言：寓言就是用一个短小的故事，来说明一个道理或讽刺某种人。生：我...北师大版三上：《掩耳盗铃》教学设计
【教学目标】：1、学习《掩耳盗铃》，了解课文内容，体会故事所蕴含的道理。2、明辨盗铃人的错误做法，结合生活实际，树立正确的人生观。3、了解寓言这种文体，知道它是通过一个浅显的...北京版：《掩耳盗铃》教学实录
【教学目标】：1、学习《掩耳盗铃》，了解课文内容，体会故事所蕴含的道理。2、明辨盗铃人的错误做法，结合生活实际，树立正确的人生观。3、了解寓言这种文体，知道它是通过一个浅显的故事来说明生活中某个道...北师大版三年级上：《掩耳盗铃》教学设计
教学目标：知识与技能1.理解寓言的含义，教育学生做事不能自欺欺人。2.培养学生复述课文的能力。过程与方法：引导学生小组合作，借助注释，理解寓言的内容。情感、态度与价值观：教育学生不能自欺欺人；使得学生...北京版五册：寓言二则《掩耳盗铃》说课稿
一、 指导思想与理论依据1、指导学生正确地运用祖国语言文字，丰富语言的积累，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、语文实践能力。2、注重提高学生的人文素养...寓言两则《守株待兔》《掩耳盗铃》教案
教学目标：1．学会本课的13个生字。能正确读写“掩耳盗铃、铃铛、守株待兔、树桩、乐滋滋、锄头”。2．朗读和背诵课文。抄写《守株待兔》最后一个自然段。3．理解寓言故事的内容，懂得...《掩耳盗铃》教案设计 1
教学目标：1、理解寓言的含义，教育学生做事不能自欺欺人。2、培养学生复述课文的能力。教学重难点：1、在理 解课文的基础上理解寓意。2、培养学生复述课文的能力。教学时数：第二...-
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