《刺猬》 教案
小学语文北京版第八册 《刺猬》 教案
反思一：文章讲述的是“我”在散步时捡回一只刺猬，由于我用心善待它，刺猬由刚来时的害怕到试探、再到逐步信任 “我”，适应“我”家环境，快乐、自由地生活。直至与“我&...
教学目标：1、学会本课的10个生字，理解生词。2、能正确、流利，有感情地朗读课文。3、了解刺猬的生活习性，体会人与动物和谐相处的乐趣。教学重难点：了解刺猬的生活习性，体会人与...
教学目标：1、通过预习认识5个生字。2、朗读课文，了解人和刺猬和睦相处的故事，感受对小动物的喜爱之情。3、想象第三自然段描绘的情景，体会这样写的好处。教学重点：了解人和刺猬和睦相处的故事，感受对小动...
刺猬别名刺团、猬鼠、偷瓜獾、毛刺等，在动物学中属于食虫目，是异温动物（heterothermic），因为它们不能稳定地调节自己的体温，使其保持在同一水平，所以，刺猬在冬天属有冬眠现象。我国属...
刺猬为夜行性动物，傍晚前后投喂饲料和清水即可。刺猬是杂食性动物，在野外主要靠捕食各种无脊椎动物和小型脊椎动物以及草根，果，瓜等植物为生。家庭饲养可以自配饲料，以肉类下脚，粮食及副...
冬眠原因：刺猬是异温动物(heterothermic),因为它们不能稳定地调节自己的体温,使其保持在同一水平,所以,刺猬在冬天时有冬眠现象.冬眠场所：枯枝和落叶堆是刺猬最喜欢的冬眠场所。它们用小树枝和杂草来营...
越来越多的人喜欢饲养一些特殊的小动物，小刺猬就是其中的一种。只要掌握好饲养方法，你也可以养只健康、可爱的小刺猬。习性：剌猥胆小易惊、喜静厌闹，喜暗怕光。行动迟缓，一般昼伏夜出，食...
教学目标：1、学会本课的 10 个生字，理解生词。2、能正确、流利，有感情地朗读课文。3、了解刺猬的生活习性，体会人与动物和谐相处的乐趣。教学重难点：了解刺猬的生活习性，体会人与动物和...
文本分析： 《刺猬》作者细致地描写了刺猬与人相处的生活，刻画出它惹人喜爱的个性，同时在字里行间流露出一种温馨的情感，从中我们也可以感受到作家对小动物的喜爱之情。教学目标：...
很久很久以前，茂密的森林里，住着一只狡猾的狐狸和一只聪明的刺猬。狐狸想吃刺猬，可是刺猬身上长满了刺，怎么也吃不着。有一天，刺猬来到一条小路上，它正在找吃的，狐狸看见了，躲在树后面，...
刺猬教学目标：1.认读5个生字。2.朗读课文，了解“我”和刺猬和睦相处的故事，感受作者对小动物的喜爱之情。3.想象第3自然段描绘的情景，体会这样写的好处。教学重点：了解人跟刺猬和睦相处的故事，...-
