《北京》 教案
小学语文浙教版第五册 《北京》 教案
教学目标：1、能正确的认读生字词语，理解词语的意思，会运用一些词语说话。2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3、通过课件演示和创设具体的语言环境，让学生...
众所周知，“工欲善其事，必先利其器”。运用现代教育技术是学校教育现代化的重要标志，是实施素质教育，深化教育改革，全面提高教育质量的有效途径。1996年，我校参加了小学语文&ldq...
第一课时众所周知，“工欲善其事，必先利其器”。运用现代教育技术是学校教育现代化的重要标志，是实施素质教育，深化教育改革，全面提高教育质量的有效途径。1996年，我校参加了小学语文&ldquo...
教学目标1、认读6个字。2、了解课文的主要内容，体会作者的感受。产生学习北京老人关爱他人的好品质的愿望。3、摘录自己喜欢的语句。教学重点了解课文的主要内容，体会作者的感受。教学难点理解词语在语言环境...
教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、辨析近义词，并正确使用。3、能用另一种方法写句子。4、进行阅读训练，促进积累。5、规范写字。6、进行口语交际练习。7、学写便条。教学重点：写便...
教学目标：1. 进行联想组词练习。通过组词，巩固所学的生字，通过联想扩大词汇积累。2. 进行词语搭配的练习锻炼学生能恰当地进行词语搭配，学习形容、描写事物或人，为把句子写具体打好...
教学目标：1、进行写字练习，复习熟字，找出联系。2、进行联想组词语的练习，培养学生的联想力、创造力。3、连词组句的练习，体会将词语合理地连接成通顺的句子。4、按一定的顺序整理错乱的句子，连...
一、导入1、同学们，我们先来听一首好听的歌儿，（听的过程中说）会唱的小朋友可以跟着唱。知道这首歌的名字吗？《我爱北京天安门》2、对，我爱北京天安门。古老美丽的北京城我们祖...
一、民主、和谐的课堂氛围是培养学生创新意识的核心师生在人格上是完全平等的，学生是教育活动中与教师志同道合的参与者。民主、和谐的课堂氛围有助于学生的创新意识得到发展。专制、压抑的课堂...
一、教学要求1?学会本课11个生字，认识6个生字。2?能正确读写要求学会的词语。3?正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四两段。4?了解课文内容，感受北京的美，激发学生对首都的热爱。二、教材...
大年三十儿和大年初一除夕，是一年的最后一天，为“穷岁尽之日”故又叫“夕”而北京人俗称大年三十儿。老北京人们历来将“夜”为正式的年禧，因为它正是“夜连双...
景泰蓝是北京特有的传统工艺品，得名于明朝景泰蓝年间，且以蓝釉为其特点。北京是景泰蓝技术的发源地，现存最早的景泰蓝是元代的产品,已有近千年的历史。制作景泰蓝先要用紫铜制胎，再用扁细的铜丝在铜胎上粘出...
历史：50万年前周口店就出现“北京人”。春秋战国为燕国都城，称蓟。辽为陪都，称南京，又名燕京。金建都于此，号中都。此后800年，元称大都，明、清称京师，曾改称为北平、北京，...
一、教学目标：1、 采取合作学习模式，学习课文第三段，理解“造型新颖”“川流不息”的意思，能背诵或有感情的朗读自己喜欢的句子。2、 学习用方位顺序介绍北京的景点。...
教学目标：认识“央、瓦”等13个生字；读课文，了解课文内容；激发学生对北京的热爱。教学方法应用：小组合作学习法、质疑问难。教师教具、学生学具准备：CAI课件、课前布置学生收集关于北京的资...-
