我去台湾接外婆 教案
小学语文西师大版第二册 我去台湾接外婆 教案
教学目标：1、运用学过的识字方法自主认识本课生字和相关词语，能在田字格中正确、美观地书写汉字。2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，感受祖国语言文字的优美。3、体会海峡两岸人民期盼祖国和...
台湾离岛小琉球在宝岛台湾的西南方，有一座风光旖旎的离岛叫小琉球，是度假休闲的好去处。从台湾南部的屏东县东港镇出发，坐快艇约半个小时，小琉球就出现在眼前。这里距台湾南部重镇高雄市约１８海里。熟悉小琉...
台湾是我国东南部的一个省，我国的第一大岛，面积35780平房公里，岛上三分之二为山地。人口2000多万。物产丰富，风景优美，盛产大米、甘蔗等农作物，还有丰富的矿藏。著名的风景区有日月潭、...
教学目标：1、应用学过的识字方法自主认识本课的生字。 2、联系已有的知识经验理解和应用本课的新词。 3、能精确、流利、有感情地理解朗读课文，感受精巧地语言、体会海峡两岸人民企盼回归...
设计理念恰当地运用课件展示祖国的美丽山河，让小朋友们感受到语言文字的美和祖国的美，从而激发同学热爱祖国的情感，并积极启发同学用童稚的语言描绘祖国的山河。教学目标1?认识本课生字...
设计理念阅读教学是同学、老师、文本之间对话的过程，应尊重同学的独特体验，尊重同学多样的阅读兴趣，引导同学感悟和吸收作品的精华，丰富同学的精神世界。培养同学喜欢阅读，感受阅读...
我去台湾接外婆教学目标1.自主认识本课6个生字，能正确、规范地书写。2.能正确、流利地朗读课文，学着说具体、准确的话。3.感受语言的优美，体会海峡两岸企盼统一的美好情感，激发学生热爱祖国的情感。教...
教学目标1.自主认识本课6个生字，能正确、规范地书写。2.能正确、流利地朗读课文，学着说具体、准确的话。3.感受语言的优美，体会海峡两岸企盼统一的美好情感，激发学生热爱祖国的情感。教学准备制...
设计理念阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程，应尊重学生的独特体验，尊重学生多样的阅读兴趣，引导学生感悟和吸收作品的精华，丰富学生的精神世界。培养学生喜欢阅读，感受阅读的兴...
教学准备教师：生字词语卡片、课文挂图、中国地图以及配乐反映诗中美好意境的动态课件。学生：课前收集有关台湾和大陆的风景名胜图片，向爸爸妈妈了解或上网查阅当地的风景名胜的特点。教学过程一、创设情...-
