热闹的菜地 教案
小学语文西师大版第二册 热闹的菜地 教案
设计理念：本文是一首充满生活情趣的儿歌，向孩子们介绍了各种蔬菜的颜色、形状、生长特点等，内容浅显易懂，便于孩子们掌握。在教学时教师要善于创设情景，激发学生学习兴趣，引导学生主动探索新知，培养...
一、 设置悬念，激趣导入。师：“热闹” 是什么意思？你能用“热闹”说一句话吗？生：“六一”儿童节那天，我们的学校可热闹啦！生：运动会时，操场上真热...
设计理念：本文是一首充满生活情趣的儿歌，向孩子们介绍了各种蔬菜的颜色、形状、生长特点等，内容浅显易懂，便于孩子们掌握。在教学时教师要善于创设情景，激发学生兴趣。课后的生字都是常用字，要...
《热闹的菜地》是西师大版一年级下册的课文，它以孩子们生活中常见的蔬菜为题材的儿歌。短短4句话，介绍了8种蔬菜的特点（颜色、形状、生长地点），包含了11个要认识的生字和8个会写的生字。为了使识字课变...
1认识本课生字,会写课后的字。2能正确、流利地朗读课文,背诵课文。三认识文中蔬菜,了解课文内容,明白蔬菜对人健康的重要作用。教学重点借助汉语拼音和课文插图,正确、流利地朗读并...
一、说教材1、教材简析《热闹的菜地》是西南师大版小学语文第二册第七单元的开篇之作。本单元的课文主要反映了儿童生活的情趣。《热闹的菜地》这首生动活泼的儿歌仿佛把我们带回了美好的童年，儿...
[教学目标]1：会认本课生字。2：能正确、流利的朗读课文。3：认识文中的蔬菜，了解课文内容，感受丰收的喜悦，体会劳动的愉快。[教学重点]借助汉语拼音和课文插图，能正确、流利地朗读儿歌，会认本课要求认的...
一、 说教材。《热闹的菜地》是义务教育课程标准实验教科书（西师版）小学语文一年级下册第七单元的第一篇课文。除本文外，在课文的编排上，本单元还有《种水珠》、《三个伙伴》、《...
一、 说教材。《热闹的菜地》是义务教育课程标准实验教科书（西师版）小学语文一年级下册第七单元的第一篇课文。除本文外，在课文的编排上，本单元还有《种水珠》、《三个伙伴》、《岳飞练字》、《达...
教学要求1.认识11个生字，会字7个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.认识一些蔬菜，了解一些它们的特点。4.拓展延伸，学会创造，说说自己了解的其它蔬菜，并给它们编儿歌。重点难点1.会...
教学目标:1、会认本课11个生字。2、能正确、流利地朗读课文，感受生活的乐趣，背诵课文。3、训练孩子们的语言，做到说一句完整通顺的话。教学准备：师：教学课件生：认识了解一些常见的蔬菜。...
一、 说教材。《热闹的菜地》是义务教育课程标准实验教科书（西师版）小学语文一年级下册第七单元的第一篇课文。除本文外，在课文的编排上，本单元还有《种水珠》、《三个伙伴》、《岳飞练字》、《达...
设计理念本课设计根据儿童的年龄特征，以孩子们喜欢的游戏活动“打电话”穿针引线，将认识蔬菜、认识生字、品读韵文融于其中，营造一个充满激趣的学习环境，让孩子们在愉快的氛围...
教学准备实物图片、生字卡片。教学过程一、激情入文1、老师通过“打电话”的游戏导入本课学习。如：你最喜欢的动物是什么？你最喜欢吃的水果是什么？你最喜欢吃的蔬菜是什么？2、菜娃娃的图...-
