长江之歌
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长江之歌 教案
小学语文西师大版第十一册 长江之歌 教案
一、激发情感,导人新课。1.同学们都知道长江和黄河是炎黄子孙的母亲河,是中华民族的摇篮,今天我们一起学习这首赞美长江的抒情诗——《长江之歌》。同学们课前已经预习过了,也查...
长江之歌教材分析《长江之歌》是电视系列片{话说长江)主题歌歌词,王世光作曲,胡宏伟作词这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两个部分:第一部分(第1节):写...
通过学习《长江之歌》学生们的自主学习性体现了出来,我感到很欣慰。同学们课前预习很充分,生字生词都解决的很好,遇到不会的他们也都想办法自已解决。课文的大概意思夜都能够很好的理解。把课文都提前...
寒假过来,感觉学生没有一下子进入状态,所以开学第一天星期四,我没有及时上新课。《长江之歌》这篇文章我是在星期五上的。上的是第一课时,感觉还比较顺。反思一下,本堂课精彩...
《长江之歌》是系列片《话说长江》的主题曲的歌词。所以我在学习这首歌词之前,先播放了《话说长江》的第一集,让同学们对长江的基本情况有所了解,然后导入新课。播放《话说长江》之后,找同学...
新学年,在新接手的班级上第一课——《长江之歌》, 为了能尽力上好这一课,给学生留下良好的印象,在上课之前作了充分的准备,认真阅读教材,上网查找各种资料.根据教材的实际...
《长江之歌》这篇课文是一首歌词,又有着诗歌的特点。歌词的内容蕴涵着作者天马行空的想像,同时又表现出长江的壮丽。如果在课堂教学中,我们引领着学生去体会每个词语的意思,我觉得我们很难捕捉到作者在瞬间...
教材分析:《长江之歌》是电视系列片《话说长江》中的主题歌词,它气势宏大,形象地描绘了长江波澜壮阔、奔腾不息、源远流长的情景,显示出它无穷的力量和无私的母亲情怀,歌颂了长江对中华民族的贡...
教材分析:《长江之歌》是电视系列片《话说长江》中的主题歌词,它气势宏大,形象地描绘了长江波澜壮阔、奔腾不息、源远流长的情景,显示出它无穷的力量和无私的母亲情怀,歌颂了长江对中华民...
教学目标:1、知识技能目标:(1)在阅读中自主识字,读准“乳、哺、涤、赞”的字音,自觉地积累“风采、气概、哺育、源泉、依恋、荡涤、磅礴”等词语,(2)能带着赞美、自豪的感情朗读课...
一、说教材《长江之歌》是西师大版小学语文六年级上册第二单元爱国篇的第一课《歌词两首》中的一首。学习这首歌词,可以激发学生的爱国情怀和民族情感,为本课另一首歌词和本单元后三篇课文...
教学目标:1. 学会本课的两个生字,联系上下文理解相关词语的意思。2. 能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。3. 引导学生搜集有关长江的资料,加深对课文内容的感悟,体会作者对长江的赞美和依恋之情,...
学目标:1.知识与技能(1)学习并掌握本课的生字、新词,理解“荡涤”“磅礴”的意思。(2)理解课文内容,引导学生从歌词的具体内容中体会作者表达的思想感情。(3)领会...
教材分析:《长江之歌》是电视系列片《话说长江》中的主题歌词,它气势宏大,形象地描绘了长江波澜壮阔、奔腾不息、源远流长的情景,显示出它无穷的力量和无私的母亲情怀,歌颂了长江...
教学目标:1、 在阅读中自主识字,读准“乳、哺、涤、赞”邓子的字音,自觉地积累“风采、气概、哺育、源泉、依恋、荡涤、磅礴”等词语。2、 能带着赞美、自豪的感情朗读...-