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看戏

(四年级下册 | 六年级上册)
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《看戏》 教案

  • 小学语文西师大版第十一册 《看戏》 教案

  • 新课标六年级语文上《看戏》相关资料


    详细解释1. 观剧;听戏。宋 杨无咎 《蝶恋花》词:“对酒不妨同看戏,他日功名 晏子 堪为比。” 清 李渔 《闲情偶寄·词曲下·科诨》:“若是则科诨非科诨,乃看戏之人参汤也。养精...
  • 西师大版六年级上册语文《看戏》教学片断


    师:【板书:看戏】来,一起把课题读一读。生:齐读。师:看来同学们不想看戏,期待的热情不高啊!生:再读课题。师:读了课题你最想问什么?生:课题生疑(何时?何地?人物?主演?看何戏...
  • 小学西师大版六年级上《看戏》教学反思


    一、反思1、教学过程不够紧凑在上课中,脑子里只想到的一个个教学环节的落实,没有充分把握好课堂教学的节奏,教学前十分钟环节过松以至于最后的总结没来得及上。如请学生划出“描...
  • 六年级上语文《看戏》教学反思


    本文主要介绍了我国京剧艺术大师梅兰芳在首都公园的露天剧场为群众演出的事情。在这篇文章中,作者浓墨重彩的描写了人民对艺术家无比热爱的激动场面,以及艺术家精彩表演的场面。这篇文章在用词方面很有特色...
  • 西师大语文六年级上《看戏》课堂实录


    【教学目标】能快速浏览和默读课文,思考问题,提取关键信息。结合文中语句理解,体会联想和想象在表情达意方面的作用。学习作者的写作方法。体会人民群众对艺术家的热爱,感受艺术家崇高的人格魅力。【教...
  • 小学语文六年级上《看戏》反思


    是人教版六年级一篇自选阅读课文,这篇课文文是一篇自选阅读课文,课文中的文字优美,是学生学习语言文字比较好的文章;在平时的教学中,针对这样的文章如何进行教学,一直是我思考的问题,为此我选择这篇课后...
  • 六年级上语文《看戏》教学反思


    《看戏》一课是六年级教材中的一篇课文,我在教学本文时,整个教学流程都注意体现新课标的要求。通过教学,我悟出了如下几点思考:1、拓宽学习空间。语文学习不应是仅仅局限于对...
  • 西师版六上:《看戏》教学实录


    第一课时师:人们对文明的追求,对艺术的热爱,有时会焕发出无限的热情和浑身的力量。今天,在我们的“课前五分钟听说训练”中,请同学们来描述一番你的父辈或自己看戏、看电影的有关经历...
  • 西师版六上:《看戏》教案(1)


    [课文说明]:这篇课文记叙的是京剧艺术大师梅兰芳当年在北京露天剧场演出京剧《穆桂英挂帅》的动人场景。赞美了梅兰芳高超精湛的演出技艺和我国京剧艺术的辉煌成就。本文重点突出,描写独具匠心。一...
  • 人教新课标六上:《看戏》教学设计(2)


    教材分析:本文是六年级上册选学课文中的第八课,是本册第八单元教材内容的延伸。本文选入课文时有所删改,将原文中略写戏剧内容的部分删除,保留的是观众和演员的场面描写。在教学中,课文应该...
  • 人教新课标六上:《看戏》教学设计(1)


    教学目的1.通过对内容的理解把握文章的主题。2.注意课文内容的详略与表达中心的关系。3.了解作者描写声音的方法。4.理解关键词句的含义。教学重点1.详写、略写与中心的关系。2.对声音的描写。3.关键词句...
  • 西师版第十一册:《看戏》课文


    时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个...
  • 西师大版六年级上:《看戏》教案设计


    教学目的1.通过学习此文,培养学生热爱祖国文化的感情,提高戏曲素养。2.通过对内容的理解把握文章的主题。3.注意课文内容的详略与表达中心的关系。4.了解作者描写声音的方法。5.理...
  • 西师大:《看戏》教学设计


    教学时间:二课时。教学过程:第一课时一、导入新课同学们都爱看电影、电视剧。好的电影、电视剧往往以它生动的故事情节、丰满的人物形象吸引着我们,令人难以忘怀。作者看了一场戏,过...
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