给予是快乐的 教案
小学语文人教新课标第七册 给予是快乐的 教案
教材分析：《给予是快乐的》是课程标准实验教材四年级上册中的课文。这是一篇略读课文。课文讲述了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，...
教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“炫耀”、“懂得”造句。3.能联系上下文理解课文中重点句子的意思。能联系全文、掌握表现...
给予：〈书〉给（gěi）：～帮助ㄧ～同情。也作给与。羡慕：因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有：我羡慕别人的童年幸福甜美。神情：神色，表情：神情恍惚｜看到她安详的神情，心也...
一 、引入新课师：今天，老师送给大家一个礼物，我猜大家一定会喜欢，想知道吗？（板书：快乐）师：日常生活中，在什么情况下，你感到快乐？师小结：大家说得非常好，在生活中，当我们认识一个新朋友是快...
一、师生对话，揭题导入1、说说你什么时候是快乐的？（课件出示：是快乐的）生1：过生日，同学来家为我庆祝；生2：和爸爸妈妈出门旅游……2、得到是快乐的，那我想知...
纵观整堂课的教学，对自己的表现我还是比较失望的。从初读开始的说话题布置要求开始，我整个人已处在一个比较混乱的状态。该说的，没有说清楚。不该说的，反而是罗罗嗦嗦。因此整堂课的节奏令人并不是感觉很舒...
本课的教学设计，我试图体现以下两点：一、抓住基点，覆盖全文，简简单单教语文。这篇课文篇幅短小，结构紧凑，故事性强，文中令人感到意外的地方很多很明显，但我并没有以“几个...
《给予是快乐的》这篇课文讲述了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，并被小男孩只求奉献不求索取的精神所感染，也将关...
爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。古今中外流传着无数颂扬人间真情的 故事。在第六单元，我就和孩子们一起展开了一趟爱的旅行，感受了人与人之间纯真的感情，既体会到了《黄鹤...
学习目标1、理解课文内容，了解小男孩的心愿，体会“给予是快乐的”的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、熟读自己喜欢的句子。教学重、难点理解课文内容，了解小...
教材分析：这是一篇略读课文。课文讲述了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到“给予是快乐的”。课...
教材分析：这是一篇略读课文。课文讲述了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到“给予是快乐的”。课文篇幅短小，结...
一、问题是语文课堂学习的心脏。【语文课堂实录片段一：问题梳理】老师：这是一篇略读课文。同学们课前读了故事，提了问题，老师看了同学们提的问题，大致有这样一些（课件整体出 示以学生名字命名的问...
老师：同学们，刚才游戏时大家有什 么感受？学生：-------------老师：平时什 么时候你们也这么快乐？学生：数学课、语文课老师：这份快乐是谁传递给你的？学生：老师。学生：课外活动课玩的时候。...
教学目标：1、正确、流利、有感 情地朗 读课文，感受小男孩的美好心灵。2、体会“给予是快乐的”激发助人为乐，无私奉献精神品质。教学重难点：感觉小男孩的美好心灵，激发助人为乐，...-
