中彩那天
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中彩那天 教案
小学语文人教新课标第八册 中彩那天 教案
设计理念：语文课程标准指出：“应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。”《中彩那天》这篇课文运用精彩的语言讲述了一个引人深...
教材分析：这篇课文主要讲述了生活拮据的父亲，中彩那天神情低沉，为奖品的归属伤脑筋，最终把奖品一辆梦寐以求的奔驰车交还给同事，课文表现了父亲诚实有信的高尚品德。是不是把汽车给库伯，成了父亲面对...
教学目标：1、认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。能正确读写下面的词语：财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆等。2、正确、流利、有感情地朗读课文。能...
作者简介：加德纳，男，是一名作家。1914年10月21日，马定加德纳（Martin Gardner）生于美国俄克拉何马州。1936年毕业于芝加哥大学，学的专业是哲学。毕业后先当《民友报》记者，...
《中彩那天》这篇课文是一个非常感人的故事。当小组讨论到两个问题时（父亲面临的道德难题指的是什么？他是怎样面对和处理这个难题的？）同学们异常活跃，连我们班上平时最不爱表现自己，最不爱回答问...
情景说明：《中彩那天》讲的是一个汽车修理厂的技工，无意间抽中大奖，但是抽中了大奖的彩票却是代同事买的。经过激烈的思想斗争，他把大奖送给了同事。文本所传达了“一个人只要活得...
《中彩那天》是一篇外国小故事，写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是中大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖还给了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的高尚品质...
精彩语句赏析：１、一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。赏析：经济上的拮据算不得什么，只要精神上有了一定依托，对人诚实、有信用，就相当于有了一大笔财富。２、父亲正...
一、教学目标：1．知识技能目标①用现有的识字方法，查字典、联系上下文，学会15个生字，理解新词；②复述课文主要内容，提高口语表达能力；③通过讨论和想象，提高认识能力和思维能力。2．过程方法目标...
一、教学要求：1、帮助学生树立诚信的观念。2、帮助学生学会本课生字新词。3、指导学生有感情地朗读课文。二、教学重点：1、读懂课文内容，体会父亲面临的是一个道德难题，深刻认识父亲的诚信品质。2、理...
《中彩那天》教学片断师：父亲不可能回避如此多的把车留下来的理由，父亲也不可能回避这辆对自己家来说如此重要的奔驰牌汽车。但是最后还是选择了放弃。出示句式：就算……我也不...
《中彩那天》教学片断生：老师……我……我觉得父亲也不是一个十分诚实的人。师：（略停顿一下）唔，请你说说你的想法。（学生的回答出乎了我的意料，学生即兴提出...
《中彩那天》教学片断师：中奖之后，我心情激动，而父亲却很奇怪。当我把这件事情告诉母亲时，母亲告诉了我一个令人惊奇的事情，是什么？生：中奖的彩票的是05102，是父亲帮库伯买的。师：对于渴望...
段落结构：全文可为四部分：第一部分(第1自然段)：第二次世界大战前，我们家的生活很拮据，但是母亲常安慰我们。第二部分(第2自然段)：父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，他梦寐以求有自己的汽车。第三部分(第...
人教课标版第八册第二组课文以“以诚待人”为主题，所选故事从不同角度赞美了诚实守信、尊严无价等美好的道德品质，故事内容生动感人，充满丰富的人文内涵。这些文章语言简洁生动，...-
