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人类的老师

(四年级下册)
语文(按版本检索)

人类的老师 教案

  • 小学语文人教新课标第八册 人类的老师 教案

  • 语文四年级下册《人类的老师》教学反思


    《人类的老师》教学反思《人类的老师》是一篇科普作品,是介绍有关仿生学方面内容的,知识性和趣味性都很强,文章结构简明,通俗易懂,便于学生自读自悟。本文词语比较丰富,要引导学生领会、积累。学习本文...
  • 四年级下册语文《人类的老师》教学反思


    《人类的老师》教学反思这是一篇关于仿生学的课文,重点介绍了人类在飞行设计、轮船设计、建筑设计等方面向动物学习的几个例子,具体说明了人类以生物为师,向自然学习的收获。第一部分是第一自然段,以科...
  • 哪些生物是人类的老师?


    科学家从鲸的流线型身躯受到启示,改进了轮船,可以说,鲸是人类的老师。 其实自然界中可以充当人类“老师”的生物何止鲸类一种。以前,人们作战时并没有雷达,总是没做好准备时被飞机给偷袭了...
  • 人教新课标四下:《人类的老师》教案


    一、目标预设1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、说说课文第三、四、五自然段的主要内容,并学习从课外书中找有关资料,加深对课文的理解。3、借助课文具体的语言材料,了解人类...
  • 《人类的老师》教学设计 1


    [教学要求]1.指导学生朗诵课文,了解一些关于仿生学的知识,从中受到启发,树立爱科学、探索科学奥秘的志向。2.引导学生认识6个生字,理解“雷达、原理、关键”等词语。[教学重...
  • 《人类的老师》教学教案


    [教学要求]1.指导学生朗诵课文,了解一些关于仿生学的知识,从中受到启发,树立爱科学、探索科学奥秘的志向。2.引导学生认识6个生字,理解“雷达、原理、关键”等词语。...
  • 《人类的老师》教案设计之一


    教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.自渎课文,弄懂三个主要例子中人类从生物身上受到什么启发,解决了什么问题,培养自己对科学研究的爱好。教学重难点:弄懂三个主要的例子...
  • 《人类的老师》教案设计之三


    科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的“老师”。其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?人类自古就想...
  • 《人类的老师》教案设计之儿


    一、将下列成语填完整。浅尝(辄)止 ( )( )点水 不( )了了天道( )勤 ( )( )吞枣 无所不( )寻根问( ) ( )光( )影 ( )能生巧二、选择上题的成语填空。1、小马虎( )地把《水浒传》读了一遍,对复杂的情节搞不太...
  • 《人类的老师》第二课时教学设计


    情感目标:激发学生主动探索自然的愿望和对科学的热爱之情。知识目标:能借助课文具体的语言文字,了解人类以生物为师的有关事例。能力目标:学习概括段落的主要内容。教学重、难点:学习课文重点...
  • 《人类的老师》教案设计之一


    教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.自渎课文,弄懂三个主要例子中人类从生物身上受到什么启发,解决了什么问题,培养自己对科学研究的兴趣。教学重难点:弄懂三个主要的例子中人类从生物身上受到...
  • 小学四年级语文《人类的老师》教案


    一、揭题导入:二、基础性诊断与矫治:1、自由轻声读课文,读准字音,读通句子。2、指名分自然段逐段朗读课文,师生共同纠正读错的地方。三、优化新授,理解性诊断与矫治:1、默读课文,思考:自己读懂了什么?...
  • 《人类的老师》教学设计之一


    一、揭题导入:二、基础性诊断与矫治:1、 自由轻声读课文,读准字音,读通句子。2、 指名分自然段逐段朗读课文,师生共同纠正读错的地方。三、优化新授,理解性诊断与矫治:1、 默读课文,思...
  • 《人类的老师》教学反思


    这是一篇科普作品,是介绍有关仿生学方面内容的,知识性和趣味性都很强,文章结构简明,通俗易懂,便于学生自读自悟。因而,在教学中,打破以往的教学常规,还自主学习于学生,让他们积极主动地参与...
  • 《人类的老师》补充资料


    生物的启示——仿生学的诞生不要以为“狗改不了吃屎”,就认为狗不辨香臭。其实狗鼻子相当灵敏,能嗅出200万种不同浓度的气味。腹蛇和响尾蛇能感受到0.001℃的温度变化,鲶鱼有10万个味蕾...
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