蓝色的树叶 教案
小学语文鲁教版第三册 蓝色的树叶 教案
教学目标:1、认识9个生字,会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得人与人之间应该互相帮助。重点难点:1、学习生字新词。2、理解园园为什么脸红了,从中体会到人与人之间要互相帮助。教学过程...
学情分析:让学生懂得在别人需要的时候,伸出援助之手,这是每一个人的一种责任,是一种高尚的行为。教学目标:1、学会本课9个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文...
教学目标:知识与能力1、会写10个生字。2、领悟同学之间应该互助互爱。过程与方法观察字形结构,然后正确规范的书写生字。情感态度与价值观明白了课文中的道理,怎样运用到实际行动当中。教学...
教学目标:知识与能力1、会认9个生字2、朗读课文,分角色表演朗读。过程与方法在朗读中学习本课“我会认”的生字。情感态度与价值观认识到林园园的行为是非常自私的,但相信她会改正,成为帮助...
【教学目标】1.认识“刺、猬”等10个生字,会写“采、但”2个字。2.能正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。3.借助插图,了解课文内容。4.了解按事情的发展顺序进行记叙...
上课班级二(1)、二(3)课 题19.蓝色的树叶(第二课时)教学目标知识与能力1、会写10个生字。2、领悟同学之间应该互助互爱。过程与方法观察字形结构,然后正确规范的书写生字。情感态度与价值观明...
一、教材简说:互相帮助,不应成为一句口号。在别人需要的时候,伸出援助之手,这是每个人的一种责任,一种行为习惯。但要能做到这一点,是不容易的。我们每个人心中都装着“自己&rd...
教学目标:★认识“9个生字,会写10个字。★正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵课文。★借助插图,了解课文内容。★了解按发展顺序记叙的方法,使学生懂得人与人之间应该互相...
教学目标:1. 认识9个生字.会写10个生字.2.正确、流利、有感情地朗读课文.3.懂得人与人之间应该互相帮助.教学重点:1.引导学生通过朗读感悟课文,懂得人与人之间应互相帮助.2.理解林园园脸红的...
师:(出示一片画好的蓝色树叶),小朋友请看,老师给你们带来了什么?生:一片蓝色的树叶.师:看到这片树叶你有什么问题要问吗?生:这片树叶怎么会是蓝色的?生:真有意思,我还从来没有见过蓝色的树叶,这是...
《蓝色的树叶》这篇课文很贴近学生的学习生活,讲了生活中很平常的一件事。为了让学生学得更好,更能渗透到学生的心里,课前让学生对课文做了充分的预习。刚上课,课件上出示了一个银杏叶 ( )的...
《蓝色的树叶》教学反思《蓝色的树叶》是小学语文二年级上册的一篇课文。这篇课文讲的是李丽向林园园借绿铅笔,可林园园舍不得借给她,找了很多借口,最后李丽就用自己的蓝铅笔画树...
一、课堂特色自我鉴定:1、对语文课堂教学每个人都有自己的见解,对于同一个课题,每个人都有自己的设计方法和思路。我觉得低年级的语文课堂应该是阳光而快乐的课堂,老师是阳光快乐的,学生是阳光...
现在的孩子大多是独生子,是大人的掌上明珠,什么事都是大人迁就小孩,久而久之就容易形成唯我独尊的观念,要帮助别人的想法离他们似乎有些遥远。在教学时,引导学生进行角色互换:当我遇上困难没人来帮...
【教学目标】1、认识“术、铅”等9个生字,会写“由、术”等10个字。2、正确、流利地朗读课文。3、仔细体会人物的语言,了解人物的内心活动。【教学重点】正...-