半截蜡烛 教案
小学语文鲁教版第九册 半截蜡烛 教案
鲁教版语文五年级上册《半截蜡烛》教学设计
学习目标：1．通过查词典、联系上下文，能说出“解释、负责、无奈、粉嘟嘟、小心翼翼、完好无损、不惜代价、例行检查、若无其事、了如指掌”等词语的意思。2．通过自读、指名读、交流读，能正确...鲁教版五年级上册语文《半截蜡烛》教学设计
教学目标：1、知识目标：学习生字词，能联系课文具体内容进行解释，并能参与导演剧本，深入体会“急忙”、“轻轻地”、“慢慢”、“从容地”、“镇定地”&...鲁教版五年级语文上册小说《半截蜡烛》教学反思
教学反思课文《半截蜡烛》，生动地描绘了一场紧张激烈而又没有硝烟的战斗，人物的心理活动刻画得相当细腻。整堂课的教学设计紧紧抓住描写紧张氛围的文字进行渲染，课件辅助呈现，先由教师引读，让学生感...鲁教版五年级语文上册《半截蜡烛》教案
学习目标1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能在理解课文内容的基础上，说说泊诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。3、 通过朗读课文的训练，感受伯诺德夫人母子三人在危急关...五年级语文上册《半截蜡烛》教学设计（第二课时）
《半截蜡烛》教学设计（第二课时）【教材分析】课文主要记叙了第二次世界大战期间，伯诺德母子三人为保住藏在蜡烛中的情报，在危急关头和敌人作斗争的故事，赞扬了他们的机智勇敢和强烈的...鲁教版五年级语文上册《半截蜡烛》教案设计
教学课题通过学习使学生了解在第二次世界大战期间发生的关于半截蜡烛的故事，同时培养学生强烈的爱国主义精神。知识目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字，绿线中的生字只识...语文五年级上册《半截蜡烛》教学反思
教学反思:十几年的教学工作，“常规”已经深深地烙在我的脑子里，已经不太愿意去探索新的路子，固步自封似乎成为资格的一个象征。这显然与教学改革的思路不相符，也意味着我们...五年级语文上册《半截蜡烛》教学设计
教学目标：1. 品读人物的一系列动作、神态、语言及心理活动，感悟他们在与敌人斗争时的沉着、勇敢和机敏。2. 体验当时紧张的局面，能有感情地朗读课文。3. 学习点线结合表达思想...五年级上册语文《半截蜡烛》教学反思
本篇课文以半截蜡烛为叙事主线，描绘了伯诺德夫人一家为保全半截蜡烛中的秘密情况，与德军展开了一场没有硝烟又令人窒息的斗争。情节生动紧凑，环环相扣。作者对场面的的把握，以及对人物的语...语文五年级上册《半截蜡烛》教学反思
《半截蜡烛》这篇课文，我认为学生读过几遍后普遍能了解文意，能感受到伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢和镇静，甚至他们的爱国精神。因此我基于这样的起点，我这样来实施课堂教...五年级语文上册《半截蜡烛》教学反思
《半截蜡烛》教学反思当我绞尽脑汁上完《半截蜡烛》一课后，我也像伯诺德夫人一家一样常常地松了一口气。因为课堂上我与学生产生了共鸣，同学们纷纷举手发表了自己的见解，取得了比较好的效果。本篇课文...鲁教版五年级语文上册《半截蜡烛》教学反思
《半截蜡烛》课文生动记叙了二战期间，参与秘密情报传递工作的法国女伯诺德夫人母子三人与突然闯进门的德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站的故事。文章故事情节性强，跌宕起伏，人物刻画...人教新课标九册《半截蜡烛》A、B教案（一）
学习目标1.通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比较写法上的不同。2.默读课文，明白课文讲了一个怎样的故事，能通过人物的语言和剧本提示，理解人物的行为和心理，体会伯诺德...人教新课标九册《半截蜡烛》A、B教案（二）
课前准备1.了解第二次世界大战欧洲战场的基本情况。2.记叙文《生死攸关的烛光》。教学过程：一、初读课文，畅谈感受1.出示课题，今天我们要学习一篇写法上很特殊的课文──《半截蜡烛》，请大...半截蜡烛
教学要求1．学会12个生率，绿线中的3个生率只识不写，理解由生字组成的词语。2．能在理解课文内容的基础上，说一说怕诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。3．通过朗读课文的训...-
提供资料 论坛交流 在线提问
