庐山云雾 教案
小学语文浙教版第十一册 庐山云雾 教案
电影作品由黄祖模所导演的1980年所拍摄上映的以该山为背景主题的电影《庐山恋》，是一部以庐山为背景的爱情，时尚，风光片，也是“文革”结束后我国首部以爱情为主的电影。影片很好的展示了庐山的风...
历史文化文化价值庐山不仅风景秀丽，而且文化内涵深厚，更集教育名山、文化名山、宗教名山、政治名山于一身。从司马迁“南登庐山，观禹所疏九江”，到陶渊明、昭明太子、李白...
庐山，又名匡山、匡庐，是中华十大名山、世界文化遗产、国家AAAAA级旅游景区、中国四大避暑胜地。地处江西省九江市庐山市境内，山体呈椭圆形，典型的地垒式块段山。庐山位于东经115°...
教学目标：1、借助词句整体把握全文，了解庐山云雾的特点。2、学习课文三、四、五自然段，初步理解作者抓住庐山云雾的特点采用实写和虚写交叉描写的写作方法，有感情地朗读课文。3、感受庐山...
精美的词语，流畅的句子，这是《庐山云雾》这篇课文给我的最大的感受。要上好这样一节课，心里多少有些“虚”。想想自己，一直是属于冷静型、理智型的老师，对于这样优美...
一“醉”解全文一、怎一个“醉”字了得《庐山云雾》从文体来讲是一篇写景的文章，可当你细细品来，却发现文章思想、情感、语言非常的丰富，很值得一品。汪潮教授讲“整...
现代教学论认为，教师的作用不单是“信息源”，更重要的是学生学习活动的调控器，教师应做到“导而弗牵”，为学生的学习导向、导法、导练、导学，以民主的教风...
一、教材分析本文是一篇优美的写景文章，词语丰富，句式优美，过渡自然，语言形象生动，有一气呵成之感，很值得一学。二、教学目标1．认知目标重点词语的理解运用，对称句、拟人句、比喻句的认识。...
一、教材浅析本文是一篇优美的写景散文。课文通过对登山路上，山岭、大天池等处的云雾的形态、颜色的描写，赞美了庐山云雾的美丽神奇，抒发了热爱自然风光的思想感情。纵观全文的内容，可按“古人的赞美&...
一、教学目标1了解有关云雾的知识，学习本文生动的描绘与科学的说明相结合的方法2体味本文生动形象，科学准确的语言特点3培养热爱自然、探索自然风光奥秘的思想感情二、教学重点了解庐山云雾的特点，...
一、教材分析本文是一篇优美的写景文章，词语丰富，句式优美，过渡自然，语言形象生动，有一气呵成之感，很值得一学。二、教学目标1．认知目标重点词语的理解运用，对称句、拟人句、比喻...
一、教材浅析本文是一篇优美的写景散文。课文通过对登山路上，山岭、大天池等处的云雾的形态、颜色的描写，赞美了庐山云雾的美丽神奇，抒发了热爱自然风光的思想感情。纵观全文的内容，可按...
一、 教学目标：1、 学习课文三、四、五自然段，了解庐山云雾的特点。2、 进一步认识过渡句，体会它的作用。3、 理解课文抓住庐山云雾的特点进行具体描写的写作方法，紧扣云雾的特点有感情地朗读...
《庐山的云雾》一课课后要求模仿第二、三小节写一处景物。我觉得光写景对学生来说似乎范围窄了点，毕竟不是每个地方都会有出众的景点的。所以就放宽了要求，请学生就身边的景物、人...
【教学实录】师：庐山的景色十分秀丽，正是有了千姿百态的云雾。它都有哪些姿态呢？请学生自读第二小节，用笔在纸上把云雾的姿态画出来。生：（边读课文边画。由于学生的绘画水平的不同...-
