春天的声音 教案
小学语文教科版第二册 春天的声音 教案
1、《惠崇春江晚景》宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。2、《春思》唐·李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何...
一、说教材与目标《纲要》指出教育活动内容的选择，应贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题又要有助于拓展幼儿的经验和视野。春天天气暖和，万物苏醒，百花齐放，孩子们喜欢参加春游活动，喜...
教学目标：1．理解课文内容，感悟春天的美妙多彩，学会本课生字。2．有感情地朗诵课文，培养学生的想像力和语感。学会积累和运用语言。教学重点：有感情地朗读课文，感悟春天的美妙多彩。教学安排：...
师：同学们，老师今天给你们带来了几幅春天的图片。（课件播放四幅美丽的春天的图片）春天给你什么印象？生1：美丽。生2：天气暖和景色漂亮师：是呀，就像你们说的那样，春天的确很美，今天老师带领...
快乐读书屋六春天的声音教材分析〔解题〕“吹面不寒杨柳风”，春风拂过脸颊时，我们知道春天来了；“草色遥看近却无”，眼里充满绿色时，我们知道春天来了；走进原野，新...
教材简析《春天的声音》这首小诗优美清新，格调优雅。作者通过细致观察，写出了春天里鸟儿、青蛙、蜜蜂和虫儿们发出的声音，还有那绿叶抽芽、种子出土的声音。用这些声音，展现出了春天万物复苏、生机勃勃的情...
教学目标：1.理解课文内容，感悟春天的美妙多彩，学会本课生字。2.有感情地朗诵课文，培养学生的想像力和语感。学会积累和运用语言。教学重点：有感情地朗读课文，感悟春天的美妙...
教学目标：1.采用多种方法激发学生读课文的兴趣，将课文读流利，读熟。2.激发学生的想像，春天里还有哪能些美妙的声音？拓展学生的知识，培养其审美情趣。3.使学生感受春天的美好，升华对春天的热爱之情。教...
第一课时一、导入课题小朋友，你喜欢春天吗？为什么？春天是个万物复苏的季节，这个季节不仅美好温暖，美丽多彩，而且生动活泼，有许许多多美妙的声音。今天老师就带大家学习一首...
教学过程：一．听录音，引入课题同学们，你们听这是什么声音？（放录音：流水声，青蛙的叫声，鸟的叫声，蜜蜂的嗡嗡声，虫子的鸣叫声等）听到这些声音，你想到了什么？这些奇妙的声音，奏响了美丽...
你能听到春天哪些美妙的声音？春天的声音春天，有许多美妙的声音，不信，你听，你听——鸟儿在枝头，从早到晚，唱个不停；青蛙在水田里放开喉咙，唱的歌儿，嘹亮动听；蜜蜂在花丛中哼着小...
第一课时一、导入课题小朋友，你喜欢春天吗？为什么？春天是个万物复苏的季节，这个季节不仅美好温暖，美丽多彩，而且生动活泼，有许许多多美妙的声音。今天老师就带大家学习一首儿童诗《春天的声...-
