窗前的红气球 教案
小学语文冀教版第三册 窗前的红气球 教案
教学目标：1、 会写本课8个生字，会读文中11个生字。2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，深刻体会同学之间的关爱之情。教学重点：帮助学生建立同学之间要互帮互助，团结有爱的...
教学目标：1、知识与技能：认识七个生字，会用“可爱的”“高兴地”造句。正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法：通过多种形式的朗读，感受同学之间的真挚情谊。3、...
一、教材分析：（一）、 《窗前的红气球》是冀教版二年级语文上册第五单元第17课。这一单元以“关爱他人”为主题，是进行情感教育，实现情感陶冶，培养美好情操的依托。 （出示课件）...
《窗前的红气球》写的是戈里亚得了传染病，谁也不准来看望他，在他非常孤独寂寞的时候，意外地发现窗前升上来了一只红气球，上面还画着一张逗人的“小脸”，戈里亚终于笑了。教学中，...
教师的文化素养与教学艺术，是课堂教学成功的关键。当我们提出“转变教师的角色”倡导“以学生为主体”，主张“自主、合作、探究”的学习方式的时候，由于理解上的误区,课堂...
《窗前的红气球》故事情节简单，但字里行间流露着同学间真挚的友情。在执教本课时，我把自己定位于学生学习的组织者、引导者、促进者、服务者的角色，在教学中始终坚持站在学生角度， 以...
我授课的题目是冀教版小学语文第三册第十七课《窗前的红气球》。《窗前的红气球》故事虽小，却真实感人，非常贴近孩子们的心灵及生活体验。小伙伴们之间的真情浸润于故事的字里行...
《窗前的红气球》课是一篇描写同学间友情的课文。课文讲述的是科利亚得了传染病，住进了医院。科利亚一个人在病房里很孤独，感到没意思。小伙伴们用线栓上红气球，并在气球上画个小脸，然后...
《窗前的红气球》一文讲述了米萨等小朋友通过一个飘在窗前的红气球给躺在病床上的戈里亚送去问候，送去关爱，这个红气球，对于生病的戈里亚来说就是一声问候，一张笑脸，一阵惊喜。它代表了戈里亚和同...
《窗前的红气球》一文讲述了米萨等小朋友通过一个飘在窗前的红气球给躺在病床上的戈里亚送去问候，送去关爱，这个红气球，对于生病的戈里亚来说就是一声问候，一张笑脸，一阵惊喜。它代...
《窗前的红气球》写的是戈里亚得了传染病，谁也不准来看望他，在他非常孤独寂寞的时候，意外地发现窗前升上来了一只红气球，上面还画着一张逗人的“小脸”，戈里亚终于笑了。教学中，我紧抓课文的...
教学目标★正确、流利、有感情地朗读课文，通过理解课文，能够体会到同学之间的真挚的情感，能够懂得珍惜友谊。★正确认读本课的生字，会写生字。★乐于观察和发现同学中互相友爱的事例，学习关...
教学目标★会写本课8个生字，会读文中11个生字，了解课文中出现的词语的意思。★能正确、流利、有感情地朗读课文。深刻体会同学之间的关爱之情。★乐于观察和发现同学之间互相友爱的事例，学习关心帮助同...
教学目标：（一）知识与技能：1、 会写本课8个生字，会读文中11个生字。2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。3、 理解课文内容，深刻体会同学之间的关爱之情。（二）过程与方法：学生先自...
教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，通过理解课文，能够体会到同学之间的真挚的情感，能够懂得珍惜友谊。2、正确认读本课的生字，会写生字。3、乐于观察和发现同学中互相友爱的事例，学习关心帮助同学。...-
