《山青青》 教案
小学语文语文S版第二册 《山青青》 教案
教学目标：1. 会写田字格里的四个生字。2. 正确认读十个生字。3. 在写字过程中，初步认识新笔画竖折，横折撇。4. 借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。教学重点：掌握山，水，田，雨四个生字的书写...
说教材：《山青青》是语文 Ｓ 版一年级下册课文第 1 课。本课是一首短小优美的诗歌， 写的是春天来临时大自然景色的变化。 课文一共三句话， 第一句写的是青山绿水鸟儿欢鸣；第二句写的是草芽树叶碧绿...
《山青青》这首儿歌很美，山青，水青，树青，草青，苗青，田青，鸟儿鸣叫，花儿欢笑，这一切都沐浴在春风春雨里。但是对于一年级的孩子来说，这些又让他们难以感知和消化。在教学这篇课文时，我...
我这节课的课时目标其一是引导孩子们正确认读十个生字。在教学过程中，我紧紧围绕这个目标，通过让孩子们借助拼音，自己圈画，比赛，开火车等多种形式，在加上美丽的花朵图片生字卡来加强生...
【教学目标】1、认识“鸣、声”等六个生字，会写“叫、苗”等六个字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、在阅读中积累语言，感受春天大自然的美丽。【重点难点】...
一、说教材：《山青青》是语文 Ｓ 版一年级下册课文第 1 课。本课是一首短小 优美的诗歌， 写的是春天来临时大自然景色的变化。 课文一共三句话， 第一句写的是青山绿水鸟儿欢鸣；第二句写的是草芽树叶...
【设计理念】充分利用学生已有的知识经验，引导学生自主读书，着力培养学生爱读书的习惯。鼓励学生选择自己喜欢的方式来朗读，读中成诵，读中受到美的熏陶。【教学目标】1?认识“鸣、声”等5个生字...
教学目标：1. 知识与技能：（1）认识文中5个生字：“鸣、声、草、盈、蒙”；会写6个生字：“叫、苗、花、草、青、朵”，学习新部首“草字头”；（2）正确、流利、有感情地朗读...
教材简析：《山青青》是语文S版一年级下册课文第1课。本课是一首短小优美的诗歌，写的是春天来临时大自然景色的变化。课文一共三句话，第一句写的是青山绿水鸟儿欢鸣；第二句写的是草芽树叶碧绿水...
【教学目标】1.正确认读十个生字（山、水、田、雨、鸟、鸣、叫、声、草、苗、蒙）。2.引导学生体会诗歌明丽清新的意境，想象春天生机勃勃的动人画面。3.感受祖国语言文字的美妙神奇。4.初步学习简单的叠词...
教学目标：1?认识“鸣、声”等六个生字，会写“叫、苗”等六个字。2?正确、流利地朗读课文，背诵课文。3?在阅读中积累语言，感受春天大自然的美丽。重点难点...
教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：2学时【内容简析】这是一首短小优美的诗歌。全文只有三句话，第一句写山、水、鸟；第二句写树、草、花；...
一、【设计理念】充分利用学生已有的知识经验，引导学生自主读书，着力培养学生爱读书的习惯。鼓励学生选择自己喜欢的方式来朗读，读中成诵，读中受到美的熏陶。二、【教学目标】1．...
一、复习引入1．上节课，小朋友们读了课文，知道课文写了哪些内容？2．再放课件，边看边感受春天的美丽。看到这么美的春天，你能不能美美地把课文背出来？二、学习生字1．屏幕显示生...-
