游园不值
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游园不值 教案
小学语文冀教版第六册 游园不值 教案
一、激趣导入师:春天到了,春姑娘迈着轻轻的脚步走来了,现在正是春暖花开,万物复苏的季节。同学们,你们眼中的春天,亲身感受到的春天,或者是在书上看到的春天是什么样的?生:春...
我特别喜欢古诗,字数不多而含义深刻,意境悠远。仿佛品一壶佳茗,如同饮一斛佳酿,个中滋味,只有品过才知其芬芳。每当我给学生教古诗的时候,教学生抑扬顿挫地读,引导学生逐句逐句地悟,觉得是一...
《游园不值》这是一首赞美春天的好诗,作者写得别具特色,是一篇通过体会句子含义启发学生思维,发挥学生想象力的好教材。这首诗整体上有一定的叙事性,还揭示了一个道理:美好的事物是压制不了的,必然会蓬...
一、教案背景古诗是我国文学宝库中的瑰宝。小学语文教科书所入选的古诗,其内容健康、语言优美,学习这些古诗,不但可以使学生了解我国古代社会的一些情况,而且使学生能够学习古人的优秀品质,还能使...
一、以文引诗、营造气氛。师:同学们,春回大地,春意盎然!在这春光明媚的日子里,盛老师常常想起我学生时代,学过的一篇著名作家朱自清爷爷写的文章,叫《春》,写得非常美,我想背...
一、教学要求:1、理解诗句意思,感受春天美好的景色,体会作者对春天的赞美之情。2、运用电教媒体,培养学生的理解、想象、作画、写作能力。3、练习有感情地朗读古诗。二、教学重点:理...
4、古诗二首文本细读:《游园不值》古诗《游园不值》是宋代诗人叶绍翁写的一首赞美春天的好诗。他写得别具特色,是一篇发展学生想象力的好教材。整体上有一定的叙事性,这首诗写的是诗人春日游园观花...
教学时间:一课时教学过程:1、揭题,明确本课时学习目标:学习游园不值2、解题:诗中的园是我们常说的公园吗?谁知道题目是什么意思?3、介绍作者(用网上资料示作者情况)。4、初读,大体了解...-