我微笑着走向生活 教案
小学语文冀教版第九册 我微笑着走向生活 教案
汪国真，中国大陆现代诗人。 1956年6月22日生于北京。毕业于暨南大学中文系。曾经做过工人。1985年开始进行诗歌的创作。1990年开始，汪国真担任《辽宁青年》、《中国青年》、《女友》的专栏撰稿人。1990年...
教学目标：1、有感情地朗读两首诗歌，体会诗中所传递的思想感情和生活态度。2、品读含义深刻的诗句，从中得到启迪。在理解诗句的基础上，对“人应该怎样面对生活”有自己的思考。设计理念：1、这是一...
教学目标知识与技能：1、正确流利有感情的朗读诗歌。背诵诗歌。2、了解诗人及创作背景；领会作者的思想感情过程与方法：1、给学生自由读诗的时间和空间2、培养学生自读理解诗歌的能力，并学会与他人...
一、 导入：1、 当你遇到解决不了的问题，别人伤了你的心，你怎么办？有什么难以忘记的经历吗？谈一谈。2、 学生说。3、 介绍作者。学生介绍。二、 自学课文，要求读准字音，读通课文。三、 品读课文，感悟诗...
我微笑着走向生活我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索！报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？我是...-
