成全一棵树 教案
小学语文冀教版第十一册 成全一棵树 教案
本文虽是一篇阅读课，但会让每一位读者的灵魂感到震撼：为那棵差点被夺去生存资格儿最终高大挺拔的树苗的坚韧，为那位终于成功了的残疾男孩的自信和阳光，更为那位成全了一棵树和一个孩子的伟大母亲。上课时...
这篇文章很早就读过，感叹孩子的执着，感动母亲的无私，庆幸小树的成活。没想到若干年后竟编入小学语文课本，可见此文虽历经岁月沧桑，但其中散发的深沉的爱仍旧深深打动着人们。一棵树没有自己的毅...
教学目标：1.知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文。整体把握课文的主要内容，理清文章的叙述顺序。学会有一定速度的默读。2.过程与方法：通过品读文中的重点词句，感受人物形象...
教学目标：1.整体把握课文的主要内容，理清顺序。2.通过品读文中的重点语句，体会人物情感，感受人物形象。3.理解“成全”的内涵，学会在现实生活中，面对困境快乐、健康地生活，同时学会关爱，学...
执教《成全一棵树》后，回顾整个执教过程，看到孩子们在读书中因受到感染而涨红的笑脸，感受到他们美好的情感，我的心也被幸福充斥着。这样一篇饱含情感的文章，这样蕴藏着丰富内涵的文本，不仅是很好的语...
朗读是非常重要的感悟语言的方法，在这节课上虽然也设计了朗读训练，但处理得有些粗糙，在朗读上应该很好利用优秀生的示范作用，从对文字的品评入手进行朗读训练，采用对比朗读，示范朗读等方法，在...
教材分析：中国有句老话：十年树木，百年树人。《成全一棵树》的作者奇妙地阐释了这句话，使之成为贯串全文的线索。一棵“又细又小，乃至另有一些枯萎”的小树苗，在孩子的经心照料下，茁壮地发展，...
师：默读文章看看这是一个怎样的儿子？一棵怎样的树？一定要注意细节。发现一个细节了吗？生：一拐一拐。师：你一共发现了几次？生：六次。师：请标上序号，透过“一拐一拐”你看...
教材分析：这是一篇略读课文。故事讲述的是一位母亲在春天里向别人讨了几棵树苗种在门前。她那腿有残疾的儿子请求母亲种下了一棵被丢弃的快要枯萎的小树苗。在孩子精心的照顾下，小树苗茁壮...
教材分析：这是一篇略读课文。故事讲述的是一位母亲在春天里向别人讨了几棵树苗种在门前。她那腿有残疾的儿子请求母亲种下了一棵被丢弃的快要枯萎的小树苗。在孩子精心的照顾下，小树苗茁壮成长，而母亲也改...
教学目标（一）知识与能力：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．整体把握课文的主要内容，理清文章的叙述顺序。3．学会有一定速度的默读。（二）过程与方法：通过品读文中的重点词句，感受人物...
教材分析：中国有句老话：十年树木，百年树人。《成全一棵树》的作者巧妙地阐释了这句话，使之成为贯穿全文的线索。一棵“又细又小，甚至还有一些枯萎”的小树苗，在孩子的精心照料下，茁...
教学目标（一）知识与能力：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．整体把握课文的主要内容，理清文章的叙述顺序。3．学会有一定速度的默读。（二）过程与方法：通过品读文中的重点词句，感受人物形象，体会人...
教学目标1.整体把握课文的主要内容，理清顺序。2.通过品读文中的重点语句，感受人物形象，体会人物情感。3.理解“成全”的内涵，学会在现实生活中，面对困境、快乐、健康、生活，同时学会关爱，学会...
教学方法：引导，分析、讨论法课时安排：一课时教师过程一、导入新课：同学们，今天我们学习新课《成全一棵树》，那么，何为成全呢？（学生作答，教师总结）《成全一棵树》到底说的是人还是树呢？让我们走进课文...-
