泼水节的怀念 教案
小学语文沪教版第七册 泼水节的怀念 教案
教学目标：1.联系语境正确认读多音字，理解“魁伟”的意思，积累描写泼水节美好传说及喜庆场面的句子，进一步体会排比句的表达作用。2.抓住关键词语理解相关语句；借助提示复述阿果...
教学目标：1、自主认识生字，在理解的基础上主动积累词语，复习通过提问理解句子的方法。2、正确流利有感情地朗读课文。知道周总理是个平易近人、尊重傣族的传统节日、与民同乐的好总理；了解泼水节这个富...
一、说教材《泼水节的怀念》记叙了1961年的傣历新年，敬爱的周总理来到傣族人民中间，和傣族同胞一同过泼水节的事情。课文由两部分组成。第一部分是第1节，总的介绍泼水节，渲染了节日的气氛...
教学目标1、自主认识生字，理解“魁伟”、“保镖”、“同盟”等词语的意思。2、联系上下文理解文中描写周总理外貌、动作、语言、神态的句子，并有感情地朗读。3、积累第三小节...
教学目标：1、正确朗读课文。了解泼水节这个富有情趣的民族节日，体会傣族人民对美好生活的祝福和企盼。2、能介绍一个给自己留下深刻印象的节日。教学准备：多媒体、演示文稿、少数民族...
周恩来简介周恩来, 马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党、中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一，中华人民共和国总理（1949 ～1976）。原籍浙...
泼水节，亦称宋干节，4月13日——4月16日，已有700年的历史，是傣族、德昂族最盛大的传统节日。当日，泰国、老挝、缅甸、柬埔寨等国以及中国云南等地，人们清早起来便沐浴礼佛，之后便开始连...
1．我国是个多民族国家，56个民族有着各自的习俗和文化，如侗族的斗牛节，白族的“三月三”，傣族的泼水节等（媒）。今天我们来了解丰富多彩的民族节日之一——傣族泼水节。2．出示：&l...
教材分析：这课属于本单元的第二个主题，即民俗文化。我国是个多民族的国家，各民族有各民族的习俗和文化，例如藏族的沐浴节，侗族的花炮节，傣族的泼水节等等。文章记叙了1961年...
本文描写了敬爱的周总理和傣族人民在一起过泼水节的欢乐情景，体现了总理和人民的深厚感情。让学生通过学习，知道“周总理尊重傣族传统，平易近人，与民同乐，是人民的好总理&rdq...
教学过程一、检查预习，了解泼水节。1、板书：泼水节2、我们都预习过课文了，谁能用一两句话来介绍一下泼水节？3、齐读第一小节。二、整体感知，理清课文脉络。1、（补充课题：的怀念）轻声读课文，思考...
1．我国是个多民族国家，56个民族有着各自的习俗和文化，如侗族的斗牛节，白族的“三月三”，傣族的泼水节等（媒）。今天我们来了解丰富多彩的民族节日之一——傣族泼水节。2．出...
教材分析：这课属于本单元的第二个主题，即民俗文化。我国是个多民族的国家，各民族有各民族的习俗和文化，例如藏族的沐浴节，侗族的花炮节，傣族的泼水节等等。文章记叙了1961年的傣历新年，周总理...
[教学目标]⒈正确流利有感情地朗读课文。了解泼水节这个富有情趣的民族节日，体会傣族人民对美好生活的祝福和企盼。⒉复习通过提问理解句子的方法，品味课文语言，知道周总理是个...
在本课教学中，我引导学生找出描写总理的句子和阿果、阿岩表现的词句来设计教学，逐步使学生认识到学习语文很重要的一点就是抓住重点词句学习课文的语言文字。传统教学对于学生学什么，怎...-
