1．我国是个多民族国家，56个民族有着各自的习俗和文化，如侗族的斗牛节，白族的鈥溔�月三鈥潱�傣族的泼水节等（媒）。今天我们来了解丰富多彩的民族节日之一鈥斺�敶鲎迤盟�节。

　　2．出示：鈥溒盟�节鈥潱�媒）

　　傣族，被称为鈥溗�的民族鈥潯４黾胰瞬唤霭阉�视为生命之源，而且对水一往情深。对水的热爱，对水的深情，表达得最热烈的要数一年一度的辞旧迎新，祝福吉祥的节日鈥斺�斊盟�节。人们以水祝福，以水消灾，以水净化灵魂。

　　3．介绍鈥溒盟�节鈥潱ò迨椋浩盟�节、傣族人民）

　　傣历六月(公历四月中旬)的泼水节，是傣历新年，是傣族人民送旧迎新、互相以水祝福的传统节日。节日的主要活动是浴佛、泼水、赛龙舟、赶摆等。泼水节期间，差不多所有人都湿淋淋的，到处水花飞溅。年轻人敲着象脚鼓，跳起孔雀舞，互相扔掷香包，传递情谊。（媒）

　　4．出示：鈥湻锘嘶ㄢ��

　　在傣家村寨中，盛开着艳丽的凤凰花。自由读句子，感受凤凰花的美丽。

　　我班的女生个个长得就像美丽的花朵，请女生齐读。

　　为什么傣家红艳艳的凤凰花开得这么美？

　　5．出示老人说的一段话，请生读；

　　引读：水泼到草木上，会开出最美的花，是因为鈥︹�Γ凰�泼到花朵上，会结出最甜的果实，是因为鈥︹�Γ凰�泼到人身上，会得到最大的幸福，是因为鈥︹�Α＃ò迨椋杭�祥、幸福）

　　完成填空：

　　这就是傣族人民的民俗习惯。

　　6.1961年的泼水节与往年一样，傣族人民用互相泼水表达对他人的祝福，其中阿果和阿岩这对兄妹结成同盟，把吉祥和祝福用泼水送出。师生配合读节2、3

　　纯净的水一盆盆、一钵钵的泼到傣家人的身上，带去了人们美好的祝福，读好红字的语句；请生读；师生配合读

　　7．我们敬爱的周总理工作日理万机，但他还是在百忙之中，抽出时间在这一年的泼水节，来到傣族人民中间，和傣族同胞一起过泼水节。这动人的一幕正好被一位摄影记者拍下。这就是鈥斺�敵鍪究翁狻镀盟�节的怀念》。（媒）（板书：怀念）

　　8．自由读课文节4鈥�8，用直线划出描写周总理参加泼水活动的语句

　　师生配合读节4鈥�8，同学读你划出的写周总理的语句

　　出示写周总理的三句话，通过反复朗读体会周总理是怎样一个人？

　　句一：傣家人、迎面泼来鈥斺�斪鹬孛褡宕�统；欢笑鈥斺�斢朊裢�乐（板书）齐读

　　句二：示意（解释：表明意思）；笑着说：鈥溎愕谋ｏ诓淮戆。♀�濃�斺�斊揭捉�人（板书）齐读

　　句三：舀了满满一钵净水、拉开衣襟、顺着脊梁浇、从头上轻轻浇鈥斺�斪鹬卮�统民族　　欢笑着鈥斺�斢朊裢�乐

　　9．在课文中多处出现省略号，联系上下文，展开合理想象，练习说话：(可选择一个练习)

　　1）．鈥溞⌒氖芰埂ｂ�澇派〉娜怂担�鈥溩芾礅�︹�︹��

　　2）．阿果心跳得像有头小鹿撞，脸比凤凰花还要红，想说，（鈥︹�Γ┤此挡怀隼矗�只是冲着总理甜甜地笑。

　　3）．阿岩和阿果闭上眼，幸福的热泪和着净水一起流着鈥︹��

　　总结：1961年，我们敬爱的周总理来到傣族人民中间参加泼水节，在相互泼水中鈥斺�斪鹬孛褡宕�统、与民同乐，是多么鈥斺�斊揭捉�人啊（指板书总结）

　　10．除傣族的泼水节，还有黎族火把节、白族鈥溔�月三鈥湣⒒刈蹇�斋节、汉族端午节、侗族斗牛节、维吾尔族葡萄节鈥︹��

　　同学们收集了许多少数民族的节日，都跃跃欲试想交流。现在请大家模仿老师的介绍，按节日来历、活动内容、民族习俗来介绍。

　　先自己练习，再小组交流评价，选出一个节日进行大组交流，要求与众不同

　　聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽 泼水节的怀念

　　聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽 傣族人民鈥斺�斺�斺�斺�斺�斨茏芾�

　　聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽吉祥幸福平易近人尊重传统与民同乐