《从军行》 教案
小学语文语文S版第六册 《从军行》 教案
语文S版三年级下《从军行》教学反思
第一次公开课上古诗,挺纠结怎么上?有老师说,古诗最简单,读通,学生能翻译,再情感朗读就行了。真的简单吗?如果如此,何谈它是中华文化的结晶呢?品诗如品茶,无意境、无心情不行。初读《从军行》感...语文S版三年级下册《从军行》教学反思
本课的教学内容是语文S版三年级下册第27课《古诗两首》中的第一首古诗,即唐代诗人王昌龄的边塞诗《从军行》。这首古诗描绘了守边将士的艰苦生活和英勇戍边的胸怀,全诗格调悲壮,洋溢着将士...语文S版三年级下册《从军行》教学设计
设计理念:以学生的“学”为主,让学生在自读自悟的过程中不断理解、感悟、体验、积累,教师则从中起指导、引导、诱导、辅导的作用,使学生自主、主动、生动地学习。教学目标:1、...语文S版三下:《从军行》教学设计
设计思路:1、结合解诗题、诵诗文、明诗意、悟诗情这四点教学思路进行教学。2、借助多媒体课件,引导学生学习生字,理解诗意。3、通过反复地诵读、让学生体会品悟诗情,并背诵古诗。一、教学目...三年级下册语文《从军行》教学反思
古诗对于学生来说,并不陌生,可以说自孩子会说话起,父母就教会他们背诗。在孩子的成长中,古诗总是陪伴孩子左右。古诗教学从一年级就开始了,那么我们一直在开展的古诗教学到了高年...语文三年级下册《从军行》教学反思
《从军行》是唐代诗人王昌龄所写的一首优秀的边塞诗,反映了戍边将士保卫边境,杀敌立功的雄心壮志,具有昂扬的战斗精神,动人心魄,充满了爱国热情和乐观精神。诗的头两句“青海长云暗...三年级下册语文《从军行》说课稿
一、说教材《从军行》是国学经典诵读四年级下册 第五单元的内容。《从军行》其一刻画了戍边战士 怀乡思亲的深挚感情。 这首诗,前三句描写环境,第四句直接抒发战士的思乡之情,最后一句抒情如...-
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