荒岛日记 教案
小学语文长春版第七册 荒岛日记 教案
教学目标:知识与能力目标培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 过程与方法目标:运用表格图像化阅读策略,体会了解鲁宾孙在荒岛上战胜困难、谋求生存的非凡经历。情感态度与价...
教学反思:《荒岛日记》节选自《鲁滨孙漂流记》是小说体裁,主要讲述了鲁滨孙独自在荒岛上,战胜了各种各样困难的故事。根据文章内容和体裁,我在教学中,选择反复读,再试着讲故...
日记1、使用手写的日记本,此类日记本大多数都是私人日记本,但也有的是由两个人共同记录的,比如恋人之间就往往共同完成日记,互诉衷肠。随着时代的发展,这种日志本也出现了更新,比...
荒岛日记1659年9月30曰,我,可怜不幸的魯宾逊·克鲁索,在海上遇到了可怕的风暴o由于船只失事,我登岸到了一个荒凉的岛屿,我称之为“绝望岛”。船上的同伴都淹死了,我也差点命丧黄泉...
关于岛的美丽传说西西里岛一个真实的美丽传说一部唯美的《西西里岛的美丽传说》,带我们走进了意大利美丽小城的生活。此后,无数人慕名前往西西里岛,踏上了寻找美丽的征途&hell...
【渔山列岛】渔山列岛被誉为“亚洲第一钓场” 的渔山列岛,距石浦东南27海里(约合45公里),岛礁棋布,暗礁林立,海水清澈。渔山列岛处于南北洋流交汇带,鱼类、贝类、藻类...
1.日记,不光是庄稼,是粮食,也是一剂疗养生命疼痛的良药。——于晓明2.坚持写日记可以培养一个人的真诚感。——季羡林3.日记是写给自己看的,只要能把自己对这一天...
清醒的日记我的一生,一出悲剧,第一幕未演完就被众神喝倒彩轰下台。朋友一个都没有。有少数几个自以为对我有好感的萍水之交,如果我被火车碾死而葬礼又在下雨天举行,他们可能觉得难...
【教学过程】一、激趣导入师:同学们,在西方,有一部小说,18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭,曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该读读它,你们知道这是一本什么书吗?——《鲁宾逊漂流记》...
【教学片断】师:初到荒岛他都遇到了哪些困难?生1:没有食物和房子。生2:他非常孤独,无法像以前一样正常生活,与外界无法联系。生3:他没有衣服穿,他也没有抵御野人、野兽的防御力,他...
【片段赏析】师:同学们,在西方,有一部小说,18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭,曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该读读它,你们知道这是一本什么书吗?生(齐):《鲁宾逊漂...
一、对话编者,明确板块选编目的《荒岛日记》选自长春版义务教育课程标准实验教科书四年上册第十一单元第二课。人生在世,都要经历一些考验;经受住了考验,便有希望获得成功;未...
教学理念本文节选自英国作家笛福的小说《鲁滨孙漂流记》。文中的“我”就是小说的主人公鲁滨孙·克鲁索。课文以日记的形式反映了最初鲁滨孙一个人漂流到荒岛上战胜了种种...
本节课首先创设情境,运用“梦想剧场”的形式,让“记者”采访“鲁滨孙”,理出鲁滨孙初到荒岛上的思考经历了哪几个阶段?每个阶段的侧重点是什么?这几个阶段的前后联系...
本节课首先创设情境,运用“我说我所想”的形式,让“记者”采访“鲁滨孙”,小记者问:“鲁滨孙先生,你一人在荒岛的感受是什么?”“遇到了这么...-