【片段赏析】

　　师:同学们,在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭，曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它，你们知道这是一本什么书吗？

　　生（齐）：《鲁宾逊漂流记》

　　师：作者是——

　　生（齐）：笛福。

　　师：你们读过这本书吗？

　　有学生说：读过。

　　师：那能讲讲这本书的大概内容吗？

　　生：《鲁宾逊漂流记》是长篇小说，主人公鲁宾逊因乘船遭遇风暴失事，漂流到孤岛，独自在那里生活了二十多年，历尽艰难困苦，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥沃的土地。

　　师：你真是个小书虫，介绍得真好！今天,我们就让我们一起走进课文，看看鲁宾逊的《荒岛日记》，走进他的荒岛生活。

　　师：请同学们快快把书打开，用你喜欢的方式自由地朗读课文，划出生字生词。

　　师：同学们读得真不错，这么快就把字音都读准了，真了不起！看来你们一定做了充分的预习，是这样吗？

　　生:是。

　　师：这可真是一种好习惯。下面呢，请同学们再来读读课文，想一想，这篇课文有什么特点？可以先小组讨论，再发表意见。

　　生：这篇课文是以日记的形式，按时间顺序来写的。

　　生：老师,我们组有问题，课题是“荒岛日记”，但课文中为什么并不是以日记的格式来写的？

　　师；你们组的问题非常有价值，看来你们是经过深入思考了，是呀，同学们都看过《爱的教育》这本书，就是一本日记体小说，那里日记的格式随处可见。可本文明明叫日记，怎么却没有日记的格式呢？

　　生：《荒岛日记》节选自《鲁滨孙漂流记》，他不是真正的日记，所以就没有用日记的格式。

　　生：作者这么写只是为了写清楚鲁宾逊每天的生活，按一定的时间顺序来写，线索更清晰，而不是真的写日记。

　　师：对了，本课写的是鲁宾逊最初来到荒岛是怎样一天天艰难度日的，不同于一般的日记。课题只是借用“日记”这个词语。