特殊需要 教案
小学语文长春版第八册 特殊需要 教案
教学目标：1.知识与技能：认识2个生字，会写5个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.过程与方法：复述课文，感受文中文字所表现的语言魅力。3.情感态度与价值观：学习爱因斯坦严于律己、勇于改正错...
爱因斯坦的名言凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。--- 爱因斯坦不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。--- 爱因斯坦通向人...
爱因斯坦和中国人的缘分“爱因斯坦一生关注并同情中国，中国人也始终尊敬和爱戴爱因斯坦。”谈到爱因斯坦在上个世纪20年代与中国的一段缘分，中科院自然科学史研究所的研究员戴念祖这样告...
爱因斯坦，出生于德国的一个犹太人家里，他是举世景仰的大科学家。他从1901年到1955年共发表专门性的科学研究论文大约200来篇，但他非常谦虚。有一次，他的儿子问他：“爸爸，...
爱因斯坦的教育观爱因斯坦是被全世界公认的20世纪最伟大的科学家，同时还被《简明不列颠百科全书》誉为“人类历史中最具创造性才智的人物之一”。然而，就是这样一位光彩夺目的人物，在整个中小...
爱因斯坦简介少年时代20世纪最伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦(Albert．Einstein)1879年3月14日出生在德国西南的乌耳姆城，一年后随全家迁居慕尼黑。爱因斯坦的父母都是犹太人，父亲赫尔曼&...
教材分析《特殊需要》一文，主要写爱因斯坦和秘书的一次对话，表现了科学家的智慧和幽默。文章写的是大科学家爱因斯坦来到普林斯顿大学，他在向秘书要完一般的办公用具后，又要了个“大大的废...
第一课时教学目标：1.认识2个生字，会写5个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.熟读课文，理解课文内容。能复述课文，感受文中句子所表现的语言魅力。教学重点：认识2个生字，会写5个生字，熟读课...
教学目标：1.知识和能力：学认5个一类生字，3个二类生字。2.过程和方法：通过学习名人幽默，培养学生的幽默感。3.情感态度和价值观：在学习幽默和识字的过程中，培养学生的想象力和创造力。教学...
教学目标：1.知识与技能：认识2个生字，会写5个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.过程与方法：复述课文，感受文中文字所表现的语言魅力。3.情感态度与价值观：学习爱因斯坦严于律己、...
教具准备：生字词语卡片。教学过程：一、回忆上一节课。1、上一节课，我们体会到了语言大师马克?吐温的幽默，这节课，我们来感受爱因斯坦的幽默。2、自由读课文，说说课文写了一件什么事？3、小组成员根...-
