军需处长 教案
小学语文长春版第十二册 军需处长 教案
《军需处长》这篇课文讲述的是红军在风雪交加的行军途中，一位军需处长被严寒冻死的感人故事。课文语言朴素、自然，按事情发展的顺序，采用侧面描写的表现手法，以将军的情感变化为线索展开叙述，...
《军需处长》这篇课文叙述了在风雪交加的行军途中，一位红军的军需处长因衣服过于单薄而被严寒冻死的感人事迹，表现了这位军需处长毫不利已、专门利人的高贵品质。本文的主人公是军...
教学目标：1、指导学生有感情的朗读课文。2、揣摩文章按照思想感情发展变化的脉络进行记叙的表达顺序，体会课文所表达的深刻思想感情。3、体会军需处长克己奉公、舍己为人的崇高品质，从中受到感染和教育。...
（播放红军过雪山视频）师：寒风呼啸，大雪纷飞，一支装备很差的红军队伍，冒着风雪，艰难地，一步一步地行进着。这时，他们来到了白雪皑皑的云中山，他们将会面临怎样地考验呢？生：他们可能&hell...
片段1：师：看到题目你想到什么？生：军需处长是干什么的？生：在军需处长身上发生了什么事情？师：我发现同学们很会思考问题，现在请大家带着问题快速地阅读课文。（学生自读课文...
教学目标：1. 通过对军需处长冻死时的神态、动作、穿着及军长的神态描写的分析学习，体会军需处长的献身精神。。通过对课文的整体学习，能理解“丰碑”的含义。有感情地朗读课文。2.了解课文的叙述...
一、播放视频 情感导入上节课，我们学习了《军需处长》这篇课文，那巍巍的云中山、那呼啸的狂风、那感人的一幕幕，仿佛又浮现在我们的眼前，今天就让我们共同走进这冰坨似的云中山，走进这座晶莹似的丰...
教学目标：1、有感情地朗读课文，深刻体会文章所表达的思想内容，正确理解“丰碑”的含义。2、体会军需处长克己奉公、舍己为人的崇高品质，使学生从中受到感染和教育。3、学习正面和...
简介李本深，1951 年生，山西文水人。中共党员。1991年毕业于北京师范大学研究生院文学专业。1969年应征入伍，历任骑兵第二师、陆军二十师及陆军守备一师战士、干部，兰州军区政治部...
军需处长读后感这是一位可敬的军需处长，是革命中的无名英雄。有幸读到这篇文章：一直红军队伍在冰天雪地的云中山前进，突然发现有人冻死了，将军很生气，认为是军需处长不负责任，不给这名战士发棉衣，...
一、情境创设，激发情感课堂情境的创设不仅是学习氛围的渲染，还是激发学生乐学，获得健康的情感体验，更是激发学生主动探索学习的重要方法。在教学第七自然段描写军需处长的神态是配以低沉的，缓慢的钢...
片断赏析《军需处长》是小学语文长春版六年级下第七板块丰碑的首篇文章。课文记叙了长征途中，一位军需处长把棉衣都让给了战士，而自己却因衣服过于单薄，被严寒冻死，凝结成一座晶...
一、教学目标1、会认1个生字，会写2个字。2、有感情的朗读课文。背诵课文第7自然段。3、了解故事的梗概，揣摩文章按照思想感情发展变化的脉络进行记叙的表达顺序，体会课文所表达的深刻思想感情...
教学目标：1 知识与技能：会“坨”一个生字，认识一个“啸”生字。联系上下文体会“冰天雪地、狂风呼啸、大雪纷飞、单薄破旧、一尊塑像、恶劣的环境、残酷的战斗、晶莹的丰碑、...
片断赏析(播放红军过雪山视频)师：寒风呼啸，大雪纷飞，一支装备很差的红军队伍，冒着风雪，艰难地，一步一步地行进着。这时，他们来到了白雪皑皑的云中山，他们将会面临怎样地考...-
