远行靠什么 教案
小学语文北师大版第四册 远行靠什么 教案
教学目标：1、熟读课文，了解科学技术的进步如何推动了交通工具的发展。2、认识本课生字。教学重点：结合课文理解“天涯海角、川流不息、疾驶、好梦成真、阻隔、邀请”这些词语的意思。教学难点：体...
教材分析：《远行靠什么》是第四册第八单元一篇主体课文，是一篇介绍交通工具发展史的说明文。文章按顺序分别介绍了各种交通工具的诞生及发展。教学目标：1、学会本课的生字新词。2、正确、流利、有感情...
一、教学目的：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步了解人类交通工具的发展史，激发学生热爱科学的兴趣，培养探索、创新的精神。二、教学重难点：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2. 激发学生热爱科学...
一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解交通工具的发展史，从中懂得“随着科学技术的进步，人类将走得更快更远。”2、认识17个生字，培养学生合作意识、自学能...
一、教学目标：1、认识汉字十六个，会写九个生字并积累常用词语。2、结合上下文和查找资料理解文中的专门术语，培养学生惧信息的能力。3、了解交通工具的发展史，理解随着科学的进步，人类将走得更...
一、教学目标：基础知识：会认16个字，能够初步了解交通工具的发展史。基本技能：学习积累成语，培养学生通过多种渠道获取信息的能力，促进相互合作。思想教育：使学生通过了解交通工...
一、交通工具发展简史人类的智慧真是无所不能、无处不在，在历史的发展长河中，发明者经过不懈的努力和奋斗，一次又一次的发明改良了交通工具，缩短了我们出行时间，减轻了旅途的疲惫，方便了我们的生活。以下...
《远行靠什么》教学片断：师：读了这篇课文你们感觉出了什么？生：交通工具越来越先进了。师：怎么个先进法？生：一开始是……师：“一开始”文中使用那个...
大家好！我说课的内容的是北师大版义务教育课程标准实验教科书《语文》二年级下册第八主题单元“远行”中的第三课《远行靠什么》的第二课时。这一单元有三篇主体课文，《早...
师大出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》二年级下册第八主题单元“远行”中的第三课《远行靠什么》的第一课时。根据新的课程标准和教学实际，我制定这一课时的教学目标...
《远行靠什么》教学反思：本课主要讲述了交通工具的发展史，让学生感悟到“随着科学的进步，人类将‘走’得更快更远”。横跨几千年的历史要让学生在课堂上有...
《远行靠什么》教学反思：《远行靠什么》是一篇简介交通工具发展史的说明文。文章围绕“随着科学技术的进步，人类将‘走’得更快更远“这一中心句，叙述了交通...
这篇课文，从表面看是在讲交通工具的发展，实质是在说科技的进步。在课前，我查阅点资料，翻阅了别人的教学设计，便设计了一份自以为完整的教学设计，将教学流程熟记于心，对其教学细节并没有进行细致的分析和...
教学目标：1、 继续学习本课的生字新词。2、 正确、流利、有感情地朗读课文3、了解交通工具的发展史，体会“随着科学的进步，人类将‘走’得更快更远”的含义。重点难点：1、 结合课文理解...
北师大出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》二年级下册第八主题单元“远行”中的第三课《远行靠什么》的第一课时。根据新的课程标准和教学实际，我制定这一课时的教...-
