叶公好龙 教案
小学语文北师大版第十册 叶公好龙 教案
作者记述：刘向（约前77～前6） 本名更生，字子政。汉高祖弟楚元王刘交四世孙。祖籍沛（今江苏沛县），世居京兆长安（今陕西西安）。西汉官吏，目录学家，文学家。刘向初以父荫任辇郎，...
前几天，我和组内老师正好集体备课到《叶公好龙》这篇文言文。对叶公只喜欢龙的艺术，见到真龙却又极度恐惧的这一行为，我们有不同的见解，就像爱画虎的画家一样，如见到真虎也必定会逃之夭夭，...
《叶公好龙》课后反思：通过年级组的几次教研，把原定为一课时上完的《叶公好龙》改为两课时，并清晰界定了一、二课时的学习目标。第二课时定位就是运用学法和拓展延伸，这样的确定，只是想在高段的...
《叶公好龙》课堂实录师：同学们好，我们昨天学习了文言文《叶公好龙》，谁来背诵一下？生：（背诵）“叶公子高·····”（其他同学小声附...
《叶公好龙》说课稿一、说教材《叶公好龙》是北师大五年级下册第一单元的一篇古文，本单元主题是龙。这是一则寓言故事,广为流传,后来成了成语典故.这则寓言讲的是一个叫叶公的人,十...
《叶公好龙》教学反思：《叶公好龙》是北师大五年级语文第二学期第一单元的一篇文言文，这是一则寓言故事，好在文章短小，以前已经学过了相关的现代故事，文后又有译文，所以理解起来要容易得多。“叶公...
《叶公好龙》教学反思：文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别都很大，能否正确刘黎地朗读，是首先遇到的问题。知道学生朗读和背诵时本课教学的重点。在教学本文时，我指导学生先从看...
教材分析《叶公好龙》是北师大版五年级语文第二学期第一单元的一篇文言文，这是一则寓言故事。故事主要写了古代的春秋时期，有个叫叶公的人，他非常喜欢龙，他家里的梁、柱、门、窗和日用摆设上都雕刻着龙，连衣...
教学目标：1、掌握本课生字新词，并能理解其意思。2、理解课文内容，引导学生通过了解故事意思，体会出课文蕴涵的寓意，从而教育学生要表里如一。3、有感情的朗读课文，背诵课文，并复述故事。4、...
一、教材简析 教学目标 重点难点《叶公好龙》是一篇寓言故事。这是一篇学生爱读并能从中受到启发的好文章。对五年级的学生来说，这么一篇通俗易懂的课文通过自读并从中明理并不难，但学...
教材分析《叶公好龙》是北师大版五年级语文第二学期第一单元的一篇文言文，这是一则寓言故事。故事主要写了古代的春秋时期，陈国有个叶公，他非常喜欢龙，他家里的梁、柱、门、窗和日用摆设上都...
教学目标：1. 学习《叶公好龙》，读懂课文内容，并理解寓意。2. 展开想象，复述《叶公好龙》。3. 学习文中的写法，用“总起一分述”的方法写一段话。第一课时一、谈话导入师：同学们...
【教学目标】1．能够借助译文学习古文，知道古文与今文在意思上有所不同。2．理解古文的意思，引导学生通过了解故事意思，体会出课文蕴涵的寓意，从而教育学生要表里如一。3．有感...
教材分析《叶公好龙》是北师大版五年级语文第二学期第一单元的一篇文言文，这是一则寓言故事。故事主要写了古代的春秋时期，陈国有个叶公，他非常喜欢龙，他家里的梁、柱、门、窗和日用摆设上都雕刻着龙，连...
教材分析《叶公好龙》是北师大版五年级语文第二学期第一单元的一篇文言文，这是一则寓言故事。故事主要写了古代的春秋时期，陈国有个叶公，他非常喜欢龙，他家里的梁、柱、门、窗...-
