《才能来自勤奋》教学反思
浙教版六年级语文上《才能来自勤奋》教学反思
读了《才能来自勤奋》这课,我深深地感受到,那些伟大的科学家,不是一生下来就才思敏捷、满诗书,而是从一个目不识丁平平凡凡的孩子开始的。举世闻名的科学家爱因斯坦和发明家爱迪生,都不是神童...
日期:2016-08-29浙教版语文六年上册《才能来自勤奋》教学反思
“教育要面向全体学生,促进每个学生的全面发展。”“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展……教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导...
日期:2014-08-14小学六年级上册浙教版《才能来自勤奋》教学反思
《才能来自勤奋》是一篇说明文,全文以“总起——分述——总结”的结构,列举了国内外著名的科学家成功的事例,说明了才能来自勤奋。本单元的重点是正确领会文章的中心思想,这篇...
日期:2014-08-14浙教版小学六年级上册《才能来自勤奋》教学反思
在上《才能来自勤奋》这一课时,我因为引导一个女孩子读书,导致最后一个环节师生合作朗读没有完成就下课了,也就是教学任务没有完成,这照理是不允许的,可当我看到同学们急切而又期待的神情时...
日期:2014-08-14