《请鹳鸟到咱们家过冬》教学反思
反思一：这篇课文很长，而且人物的对话比较多是一篇以朗读为主的课文，于是在教学中，我抓住这个特点进行教学设计。我把文章主要分为两个层次一个是体现安徒生的有强烈的好奇心，一...
日期：2016-01-14
童话是最受少年儿童喜爱的文学形式。因为童话的情节往往以情感发展为线索，依靠鲜明的情感表现传递产生强大吸引力，从而贴紧儿童的心灵。童话的语言符合儿童的个性心理特征，表现儿童所能具有的...
日期：2016-01-14
在学习完课文之后，引导学生回答从本文中你学到了什么，懂得了什么，学生回答：我从课文中懂得了大鹳鸟分厂关心小鹳鸟，因为它们在即将远行之前认真的检查小鹳鸟是否可以完成这次长途的飞行。而就在这时...
日期：2015-02-03
童话是最受少年儿童喜爱的文学形式。因为童话的情节往往以情感发展为线索，依靠鲜明的情感表现传递产生强大吸引力，从而贴紧儿童的心灵。童话的语言符合儿童的个性心理特征，表现儿童...
日期：2015-02-03
这篇课文很长,而且人物的对话比较多是一篇以朗读为主的课文,于是在教学中,我抓住这个特点进行教学设计.我把文章主要分为两个层次一个是体现安徒生的有强烈的好奇心,一个的他从小就有的同情...
日期：2011-09-06
这篇课文很长,而且人物的对话比较多是一篇以朗读为主的课文,于是在教学中,我抓住这个特点进行教学设计.我把文章主要分为两个层次一个是体现安徒生的有强烈的好奇心,一个的他从小就有的同情心。在教学中我通过...
日期：2011-04-06
