在学习完课文之后，引导学生回答从本文中你学到了什么，懂得了什么，学生回答：我从课文中懂得了大鹳鸟分厂关心小鹳鸟，因为它们在即将远行之前认真的检查小鹳鸟是否可以完成这次长途的飞行。而就在这时学生提出异议：虽然说老鹳鸟在临行前检查了小鹳鸟，但是它也无情的啄死了还不具备飞行能力的小鹳鸟，太残忍了，应该给小鹳鸟一次远行的机会，即使是死在远行的途中，也是值得的，因为不管是被打鹳鸟啄死，还是累死在途中都是一死，如果我是小鹳鸟就会争取一次远行的机会，也许我说在飞行的途中得到锻炼，从而达到目的地。

　　由此一个关于赞同大鹳鸟啄死小鹳鸟和不应该啄死小鹳鸟之争就在即将下课的时候展开，很是激烈。听着这些，我不禁想到：这不就是孩子们身上的一种拼搏精神的体现吗？这也是我在这节课之中的意外收获。