《它是谁》教学反思
北京版一年级语文上《它是谁》反思
在语文课标中提出：依托文本，活用语文教材是学生语文学习的重要课程资源，其内容要来源于生活。本课我通过抓住重点词、句来让学生体会课文内容，例如：扭一扭，让学生做扭一扭身子的...
日期：2016-07-22北京版一年级语文上学期《它是谁》教学反思
《它是谁》是一篇猜谜式的文章，谜底还不止一个。首先在课的一开始，学生看到课题就互相问、齐问“它是谁”提出质疑，随后学生初读一遍课文及请一位学生读完课文后，猜出了许多...
日期：2016-07-22北京版一年级《它是谁》教学反思
我先围绕我们的教研活动主题——依托文本，拓展语文学习空间，激发孩子的阅读兴趣谈谈我对这节课的理解。在语文课标中提出：依托文本，活用语文教材是学生语文学习的重要课程资源，其内容要来...
日期：2014-08-29《它是谁》教学反思之一
教育活动《它是谁》，是中班主题“我和空气做游戏”中的一个活动内容，是通过诗歌的形式描述空气的特点，活动也是以语言的形式进行。第一环节——猜猜听听，用了诗歌的第一段让幼儿进行猜...
日期：2011-05-09
