《吆喝》教学反思
本课的学习目标是使学生了解京城特色的民风民俗,关注民俗,热爱民族文化。为了使学生最直观的感受和领略“吆喝”这种口头文化的独特魅力,导入我引用了侯宝林的相声“卖布头”片段,...
日期:2016-01-29
学习萧乾《吆喝》一课,重点学习的是让学生准确把握文章的结构,品味语言感受民俗文化的魅力,理解“吆喝”的文化底蕴,拓展延伸到对本土民俗威化的理解。1、我重视提高...
日期:2016-01-29
学习萧乾《吆喝》一课,重点学习的是让学生准确把握文章的结构,品味语言感受民俗文化的魅力,理解“吆喝”的文化底蕴,拓展延伸到对本土民俗威化的理解1、我重视提高学生自主学习阅读的...
日期:2015-02-05
《吆喝》教学反思这是一片篇幅较长的文章,学生学习的过程中势必会产生阅读障碍,对于重点、难点较难把握,需要长文短教。而学生经过前一段的阅读训练,大多数能用找关键词、句的方法来帮助理解,这堂课也需...
日期:2015-02-05
《吆喝》教学反思语文课堂不能失去语文的色彩,必须要立足并扣住文本,教给学生评点语言文字的方法,注意语文素养的培养,回归本色。镜头一:植入了“语文味”,让语文...
日期:2015-02-05