《三个小伙伴》教学反思
在本课的教学中我注重学生在读中感悟，提高“读”的质量，自主品读悟读。在读课文时，我设计了“你最喜欢三个小伙伴中的哪一个？你觉得它哪些地方很可爱？”这个问题，让学...
日期：2015-02-02
这篇童话故事富有儿童情趣，通过这个小故事让学生明白团结起来力量大，团结起来就能把事情办好。课文内容很浅显，段落结构相同。我让学生画出他们在种树时遇到了哪些困难？他们又是怎...
日期：2014-08-12
《三个小伙伴》是鄂教版二年级上册的一篇童话，讲的是小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树的故事。这篇课文集“工具性和人文性”统一，我采用了“问、读、演、说”...
日期：2014-08-06
《三个小伙伴》体现出人文美，三个小伙伴互相帮助共同完成栽树这件事。首先，我从：伙伴一词入手，让孩子们跟我一同写伙伴，接着，我让孩子们说说自己有没有小伙伴，交流怎么识记这个词语。因为与孩...
日期：2014-08-01
反思之一：上这节课时，我觉得学生兴趣很高，在读读、写写、演演、说说中，学的比较扎实，比较轻松。最大的收获是既发展了学生的语言能力，发展了学生的思维能力，还培养了学生的想象能力。1．切实...
日期：2014-07-28
