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春望

语文(按版本检索)

《春望》教学反思

  • 长春版小学五年级上册《春望》语文课后反思


    一开始选择杜诗《春望》来做这次公开课,是因为韩军。关于讲杜诗,韩军是行家。不是说教技如何高明,而是他因为他是农民的儿子,对苦难有着自己独特的感知。因此他的《登高》曾经...
    日期:2014-08-12
  • 小学五年级上语文《春望》教学反思长春版


    本节课的教学任务完成了,课后听取了各位老师的听课意见和建议,自己也认真分析了本节课的教学,进行了深入的反思。于永正先生曾经说过:教学的艺术就是钻研教材。对于一篇课文,只有通过仔...
    日期:2014-08-12
  • 长春版小学语文五年级上《春望》教学反思


    通过这节课的学习让我们感受到了作者忧国思亲的思想感情,更深刻地体会到了那句话——“国家兴亡,匹夫有责”。1.诗文总有魂,教师如能迅速把握诗魂,往往能提炼出课之魂。2.整合之功不容...
    日期:2014-08-12
  • 语文六年上册《春望》教学反思


    通过这首诗歌的教学,收获良多。一、课堂教学的时间很宝贵,教师要争取把力用在刀刃上。我的设想是让学生在有限的课堂时间,尽量多读,并达到当堂背诵的目的。在学生在读中学,读中思,以读带学,...
    日期:2014-08-08
  • 六年级语文上册《春望》教学反思


    教后反思:1、教学过程中使用多媒体,可以让课堂鲜活起来,有利于更好地达到教学目标。古诗学习往往比较抽象、含蓄,学生的学习若脱离了想象、画面,就比较枯燥,使用多媒体教学,通过鲜活的画面...
    日期:2014-08-08
 
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